کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

http://www.google.as/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos Optimism https://www.google.tk/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos%2F https://clients1.google.ru/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos%2F https://www.topsitessearch.com/baristacursus.eu/ https://bukkit.org/proxy.php?link=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop Instance https://clients1.google.co.jp/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos https://images.google.com.jm/url?q=http%3A%2F%2Fautokaufen.autos https://images.google.to/url?q=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop%2F https://cse.google.com.et/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu%2F http://maps.google.tk/url?q=http%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl Cactus https://clients1.google.co.jp/url?q=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop http://clients1.google.com.cu/url?q=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop%2F http://maps.google.iq/url?q=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop%2F https://clients1.google.es/url?q=https%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl%2F Confused https://maps.google.co.jp/url?q=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop https://track.pubmatic.com/AdServer/AdDisplayTrackerServlet?clickData=JnB1YklkPTE3NDEwJnNpdGVJZD0xNzQxMSZhZElkPTEyMTgyJmthZHNpemVpZD03JmNhbXBhaWduSWQ9NjI0MiZjcmVhdGl2ZUlkPTAmYWRTZXJ2ZXJJZD0yNDM=_url=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop http://maps.google.ws/url?q=http%3A%2F%2Fbaristacursus.eu https://maps.google.ga/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu https://clients1.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl http://maps.google.dz/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu Swimming http://maps.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fiplapparaat.shop https://country-retreats.com/cgi-bin/redirectpaid.cgi?URL=koffieapparaat.shop/ https://maps.google.nu/url?q=http%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl%2F Addition https://www.urlrate.com/www/autokaufen.autos https://cse.google.com.sb/url?q=http%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl http://www.google.kg/url?q=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop https://images.google.cf/url?q=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop http://991.gate-oi.info/redirect.php?url=autokaufen.autos https://cse.google.cv/url?q=http%3A%2F%2Fautokaufen.autos%2F https://cse.google.com.sb/url?q=http%3A%2F%2Fiplapparaat.shop https://search.bangkokpost.com/track/visitAndRedirect?href=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop https://images.google.fm/url?q=http%3A%2F%2Fiplapparaat.shop%2F http://clients1.google.com.bz/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu http://images.google.com.co/url?sa=t&url=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop https://images.google.ws/url?q=http%3A%2F%2Fbaristacursus.eu%2F https://www.google.com.om/url?q=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop%2F https://images.google.dz/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl%2F https://clients1.google.com.pk/url?q=https%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl%2F https://www.google.ml/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos https://www.google.ml/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl https://images.google.tn/url?q=http%3A%2F%2Fmotorkopen.shop%2F Scenario https://sandbox.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos https://images.google.mn/url?q=http%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop https://cse.google.com.et/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos%2F http://maps.google.com.sb/url?q=http%3A%2F%2Fmotorkopen.shop%2F https://cse.google.co.uz/url?q=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop https://clients1.google.am/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos%2F Syndrome https://luhub.lamar.edu/click?uid=f0e7f158-9c2d-11e7-90ac-0a25fd5e4565&r=https%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl https://www.talgov.com/Main/exit?url=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop http://maps.google.vu/url?q=http%3A%2F%2Fautokaufen.autos%2F https://maps.google.co.tz/url?q=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop http://clients1.google.td/url?q=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop%2F http://maps.google.by/url?q=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop https://cse.google.dz/url?q=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop%2F https://clients1.google.gy/url?q=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop Civilian https://clients1.google.com.co/url?q=http%3A%2F%2Fiplapparaat.shop http://maps.google.fm/url?q=http%3A%2F%2Fbaristacursus.eu%2F https://profiles.newsmax.com/sso/signup.aspx?ReturnURL=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop https://www.bing.com/news/apiclick.aspx?ref=FexRss&aid=&tid=60610D15439B4103A0BF4E1051EDCF8B&url=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop&c=12807976268214810202&mkt=en-us http://maps.google.ki/url?q=https%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl%2F http://maps.google.com.om/url?q=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop%2F https://maps.google.iq/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu http://maps.google.com.ai/url?q=http%3A%2F%2Fautokaufen.autos%2F http://maps.google.sc/url?q=http%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl%2F https://fukugan.com/rssimg/cushion.php?url=motorkopen.shop https://maps.google.ml/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu http://clients1.google.co.ls/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl https://clients1.google.ru/url?q=https%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl%2F http://clients1.google.iq/url?q=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop http://clients1.google.com.nf/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu%2F http://maps.google.fm/url?q=http%3A%2F%2Fiplapparaat.shop%2F https://cse.google.com.sb/url?q=http%3A%2F%2Fautokaufen.autos http://clients1.google.co.uk/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu http://maps.google.com.om/url?q=http%3A%2F%2Fautokaufen.autos%2F http://images.google.ml/url?q=http%3A%2F%2Fiplapparaat.shop%2F http://www.google.ge/amp/s/baristacursus.eu http://bugcrowd.com/external_redirect?site=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop http://images.google.tm/url?q=http%3A%2F%2Fbaristacursus.eu https://maps.google.kg/url?q=https%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl http://www.google.kg/url?q=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop https://cse.google.sc/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl%2F http://mozakin.com/bbs-link.php?tno=&url=laserapparaatkopen.nl http://www.google.mn/url?sa=t&url=http%3A%2F%2Fbaristacursus.eu https://images.google.tk/url?q=http%3A%2F%2Fautokaufen.autos https://images.google.cz/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl http://www.google.com.ai/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu https://maps.google.ml/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu https://www.youtube.com/redirect?q=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop http://images.google.cf/url?q=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop https://cse.google.sc/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl http://www.google.tn/url?q=https%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl Scenario http://maps.google.com.ly/url?q=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop http://clients1.google.cz/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos http://campusgroups.erau.edu/click?uid=f0e7f158-9c2d-11e7-90ac-0a25fd5e4565&r=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu http://bugcrowd.com/external_redirect?site=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop https://www.google.com.tj/url?q=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop https://orgcentral.k-state.edu/click?uid=f0e7f158-9c2d-11e7-90ac-0a25fd5e4565&r=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop http://inquiry.princetonreview.com/away/?value=cconntwit&category=FS&url=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu Creative http://cse.google.cv/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos http://www.greentechmedia.com/?URL=laserapparaatkopen.nl https://images.google.tm/url?q=http%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop%2F https://semanticweb.cs.vu.nl/linkedatm/browse/list_resource?r=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop https://medium.com/r?url=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl%2F https://clients1.google.com.qa/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu http://www.google.com.jm/url?q=http%3A%2F%2Fmotorkopen.shop Champion https://cse.google.ki/url?q=http%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl https://clients1.google.co.zw/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos http://plus.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fmotorkopen.shop%2F http://images.google.com.co/url?sa=t&url=https%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl http://maps.google.com.sb/url?q=http%3A%2F%2Fmotorkopen.shop%2F http://images.google.by/url?q=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop http://clients1.google.pl/url?q=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop http://maps.google.ae/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl http://maps.google.ad/url?q=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop%2F https://images.google.vu/url?q=https%3A%2F%2Fenglishspeakingjobs.nl%2F https://maps.google.com.co/url?q=http%3A%2F%2Fmotorkopen.shop https://feeds.ligonier.org/%7E/t/0/0/ligonierministriesblog/%7Ebaristacursus.eu http://cse.google.ba/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl http://www.google.com.ai/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu https://cse.google.co.ck/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl%2F http://sdx.microsoft.com/krl/addurlconfirm.aspx?type=ots&url=http:%2F%2Fbaristacursus.eu&error=0 http://hermis.alberta.ca/paa/Details.aspx?st=randall&ReturnUrl=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop%2F&dv=True&DeptID=1&ObjectID=PR2006 http://images.google.by/url?q=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop https://www.google.ht/amp/s/autokaufen.autos http://991.gate-oi.info/redirect.php?url=iplapparaat.shop https://maps.google.ki/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu%2F https://maps.google.ws/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl%2F https://www.google.ml/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl Category Literary https://images.google.dz/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl%2F https://maps.google.vu/url?q=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop http://cse.google.ws/url?q=http%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl https://cse.google.sc/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu http://images.google.dm/url?q=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop https://clients1.google.es/url?q=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop%2F http://maps.google.la/url?q=http%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop%2F https://clients1.google.jo/url?q=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop%2F Handling http://clients1.google.it/url?q=https%3A%2F%2Fiplapparaat.shop https://www.google.ps/url?q=https%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl https://inginformatica.uniroma2.it/?URL=iplapparaat.shop https://maps.google.com.co/url?q=http%3A%2F%2Fautokaufen.autos http://maps.google.vu/url?q=http%3A%2F%2Fmotorkopen.shop%2F https://clients5.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos https://www.talgov.com/Main/exit?url=https%3A%2F%2Fmotorkopen.shop https://cse.google.cv/url?q=http%3A%2F%2Fautokaufen.autos%2F http://toolbarqueries.google.com.pg/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos Delivery https://br.nate.com/diagnose.php?from=w&r_url=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos https://domain.opendns.com/motorkopen.shop http://maps.google.com.ni/url?q=https%3A%2F%2Fautokaufen.autos http://images.google.ml/url?q=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop Previous https://maps.google.vu/url?q=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu https://images.google.tm/url?q=http%3A%2F%2Flaserapparaatkopen.nl%2F https://www.prizeo.com/auth/subdivision?correct=false&originUrl=https%3A%2F%2Fbaristacursus.eu Religion http://pram.elmercurio.com/Logout.aspx?ApplicationName=SOYCHILE&l=yes&SSOTargeturl=https%3A%2F%2Fkoffieapparaat.shop


جستجو



 



یک مطلب دیگر : پایان نامه اجتناب مالياتي/ناکارآمدي نظام مالياتي ايران

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[چهارشنبه 1399-07-30] [ 07:53:00 ب.ظ ]




1-2-1-1. فقه در لغت… 12

1-2-1-2. فقه در اصطلاح.. 13

1-2-1-3.  فقه سنّتی و فقه پویا 14

1-3. شناخت فقه جواهری.. 17

1-3-1. آشنایی با شخصیت صاحب جواهر. 17

1-3-2. ویژگیهای فقه جواهری.. 21

1-3-2-1. استفاده کامل از ادلّه استنباط.. 22

1-3-2-2. یک دوره‌ی کامل فقهی.. 23

 

1-3-2-3. اختصار در عبارات… 23

1-3-2-4. یکنواختی مباحث همه‌ی ابواب… 24

1-3-2-5. نگرش جامع به ادلّه برای استنباط.. 24

1-3-2-6. توجه به دنیای معاصر. 24

1-3-3. شیوه‌های استنباط در جواهر الکلام. 26

1-3-3-1. آیات الاحکام در جواهر الاحکام. 26

1-3-3-2. جایگاه عرف در مکتب فقهی صاحب جواهر. 27

1-3-3-3. جایگاه عقل در مکتب فقهی صاحب جواهر. 28

فصل دوم: زمان و مکان و مصلحت عناصر تأثیرگذار در پویائی فقه امامیه

مقدّمه. 33

2-1. عوامل پویایی فقه امامیه. 34

یک مطلب دیگر :

 

2-1-1. انفتاح باب اجتهاد. 34

2-1-2. اشتراط حیات مجتهد. 36

2-1-3. حکم‌شناسی و موضوع‌شناسی.. 37

2-1-4. توجه به زمان و مکان. 38

2-1-4-1. تأثیر زمان و مکان در استنباط مسائل جدید و بررسی تطبیقات… 39

2-1-4-2. نقش زمان و مکان در پویایی فقه سنّتی.. 42

2-1-4-3. اصول چهارگانه تأثیر زمان و مکان در استنباط احکام شرعیه. 42

2-1-5. توجه به مصلحت… 45

2-1-5-1. نقش مصلحت در ورود به عرصه‌های پویایی فقه. 49

2-1-5-2. قاعده‌ی مصلحت از جمله قواعد رفع تزاحم است… 57

2-1-6. تخصصی شدن علوم اسلامی.. 59

2-2. موانع پویایی فقه. 62

2-3. نتیجه. 65

2-4. پیشنهادها 66

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 07:52:00 ب.ظ ]




جدول 2- بخش2-1-1- تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی« توحیدوسایر ویژگیهای خداوند». 14

نمودار بخش 2-1-1- نقاط تلاقی خطوط فرعی… 16

2-1-1- بررسی خط ارتباطی اول« توحید و سایر ویژگیهای خداوند». 17

2-1-1-1- اعتقاد توحیدی… 17

2-1-1-2- ارائه دلایل و براهین توحیدی… 17

2-1-1-2-1- رب و خالق… 17

2-1-1-2-2- مالكیت مطلق الهی… 18

2-1-1-3- سایر ویژگیهای خداوند.. 19

جدول 1- بخش 2-1-2-تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی« احكام». 22

جدول  2- بخش  2-1-1-تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی «احكام». 24

نمودار بخش 2-1-1- نقاط تلاقی خطوط فرعی… 26

2-1-2- بررسی خط ارتباطی دوم «احکام». 27

2-1-2-1- احكام شرعی… 27

2- حدود زنا 27

3- ارث… 27

4- كفالت ایتام. 27

5- نماز. 27

6- طهارت(تیمم) 27

7- كفاره قتل خطا 27

8- جهاد. 27

9- معاملات و مبادلات… 28

 

10- شهادت و گواهی… 28

11- نحوه رابطه با كافران.. 28

12- حفظ جان مردم. 28

2-1-2-1-1- احکام نکاح.. 28

2-1-2-1-1-1- ازدواج.. 28

2-1-2-1-1-2- مهریه. 33

2-1-2-1-1-3- سرپرستی در نظام خانواده. 35

2-1-2-1-1-4-  نشوز زنان.. 36

2-1-2-1-1-5- نشوز مردان.. 37

2-1-2-1-1-6- طلاق.. 37

2-1-2-1-2- حدود زنا 38

2-1-2-1-2-1- حد زنای محصنه. 38

2-1-2-1-2-2- حد زنای غیرمحصنه. 39

2-1-2-1-2-3- حد زنای كنیزان.. 39

2-1-2-1-3- ارث… 39

2-1-2-1-3-1- تشریع قانون ارث و تاكید بر آن.. 40

2-1-2-1-3-2- اجرای حكم ارث بعد ازانجام وصیت وادای دین میت…. 40

2-1-2-1-3-3- حكم ارث فرزندان.. 41

2-1-2-1-3-4- حكم ارث پدر و مادر. 41

2-1-2-1-3-5- ارث بردن زن و شوهر از یكدیگر. 42

2-1-2-1-3-6- ارث برادران و خوهران.. 43

2-1-2-1-3-7- ارث بردن برادران و خوهران مادری… 43

2-1-2-1-3-8- ارث برادران و خوهران پدری یا پدری و مادری… 44

2-1-2-1-4- كفالت ایتام. 44

2-1-2-1-5- نماز. 46

2-1-2-1-6- تیمم.. 48

2-1-2-1-7-كفاره قتل خطا 49

2-1-2-1-8- جهاد. 50

2-1-2-1-9- معاملات و مبادلات… 51

2-1-2-1-10- شهادت و گواهی… 51

2-1-2-1-11- نحوه رابطه با كافران.. 51

2-1-2-1-12- حفظ جان مردم. 53

2-1-2-2- احكام اخلاقی… 53

جدول   1     بخش 2-1-3 ؛   تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی  مخالفان حق… 62

جدول    2    بخش 2-1-5 ؛  تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی  مخالفان حق… 63

نمودار بخش2-1 –   5  ؛  نقاط تلاقی خطوط فرعی… 65

2-1-3- بررسی خط ارتباطی سوم؛ مخالفان حق (كافران، منافقان، مشركان) 66

2-1-3-1- ویژگیهای مخالفان حق… 66

یک مطلب دیگر :

 

2-1-3-2- نحوه برخورد با مخالفان حق… 70

2-1-3-2-1- نحوه برخورد رسول (ص) با مخالفان حق… 70

2-1-3-2-2- نحوه برخورد مومنان با مخالفان حق… 70

2-1-3-3- پیامد اعمال.. 71

2-1-3-3-1- دنیوی… 71

2-1-3-3-2- اخروی… 71

جدول  1بخش 2-1-4-  تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی اهل كتاب… 73

جدول  2 بخش 2-1-4-  تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی اهل كتاب… 74

نمودار بخش 2-1-4- نقاط تلاقی خطوط فرعی… 76

2-1-4- بررسی خط ارتباطی چهارم« اهل کتاب». 77

2-1-4-1- ویژگیها و اعمال اهل كتاب… 77

2-1-4-1-1- ویژگیها و اعمال یهودیان.. 77

2-1-4-1-2- ویژگیها و اعمال مسیحیان.. 81

2-1-4-1-3- ویژگیها واعمال مومنان اهل كتاب… 84

2-1-4-2- پیامد اعمال اهل كتاب… 85

2-1-4-2- 1- دنیوی… 85

2-1-4-2- 2-اخروی… 85

جدول 1بخش 2-1-5؛  تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی   قوانین تکوینی… 88

جدول 2بخش2-1-5: تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی « قوانین تکوینی ». 90

نمودار بخش2-1-5؛  نقاط تلاقی خطوط فرعی… 92

2-1-5- بررسی خط ارتباطی پنجم «قوانین تکوینی». 93

2-1-5-1- پیامد اعمال.. 93

2-1-5-1-1- مومنان.. 93

2-1-5-1-2- مخالفان حق… 99

2-1-5-2- بودن خیر كثیر در بسیاری از امور ناخوشایند.. 105

2-1-5-3- ضابطه مندی مشیت الهی… 106

2-1-5-3-1- ضابطه مندی مشیت الهی در بخشش  گناهان.. 106

2-1-5-3-2- ضابطه مندی مشیت الهی در تزکیه انسانها 106

2-1-5-4- بی فایده بودن فرار از مرگ…. 106

2-1-5-5-كردار انسان ها علت بدیهایی كه به وی می رسد و رسیدن همه نیكیها از طرف خداوند.. 107

2-1-5-6- شریك بودن امر كننده به اعمال نیك یا بد، در عواقب عمل… 107

2-1-5-8- وجود داشتن همه عزت ها تنها در نزدخداوند.. 107

2-1-5-9- استبدال.. 108

2-1-5-10- عدم موفقیت كافران برای تسلط بر مومنان حقیقی… 108

2-1-5-11- موجود بودن همه پاداش ها تنها در نزد خداوند.. 109

جدول  1بخش 2-1-6- ؛ تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی (  نبوت ) 111

جدول  2 بخش  2-1-1: تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی (  نبوت) 113

نموداربخش 2-1-1: نقاط تلاقی خطوط فرعی… 115

2-1-6-بررسی خط ارتباطی ششم « نبوت». 116

2-1-6-1- وظایف انبیاء در برابر مردم. 116

2-1-6-2- وظایف مردم در برابر انبیاء. 116

2-1-6-3- مصادیق انبیاء. 117

2-1-6-3-1- حضرت عیسی(ع) 117

2- 1-6-3-2-حضرت موسی(ع) 118

2-1-6-3-3- حضرت ابراهیم(ع) 118

2-1-6-3-4- یازده پیامبر دیگر. 118

2-1-6-3-5- حضرت رسول(ص) 118

2-1-6-3-5-1- وظایف رسول (ص) در برابر مردم. 118

2-1-6-3-5-1-1- در یافت و ابلاغ وحی الهی… 118

2-1-6-3-5-1-2- انذار و تبشیر. 119

2-1-6-3-5-1-3- بیان احكام. 119

2-1-6-3-5-1-4- قضاوت… 120

2-1-6-3-5-1-5- تشویق به انجام وظایف…. 120

2-1-6-3-5-2- وظایف مردم در برابر رسول(ص) 121

2-1-6-3-5-2- 1- ایمان به رسول(ص) 121

2-1-6-3-5-2- 2- اطاعت از رسول (ص)و تسلیم فرمان ایشان بودن.. 121

2-1-6-3-5-2-3- ایمان به قرآن كریم و تدبر در آن.. 122

جدول  1بخش 2-1-7 : تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی  قیامت…. 125

جدول 2  بخش  2-1-7 : تقسیم بندی دسته های اصلی و فرعی خط ارتباطی  قیامت…. 126

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 07:51:00 ب.ظ ]




برای بازشناسی پیامبر اکرم (ص) منابع مختلفی می توان برگزید؛ اما نیاز به توضیح ندارد که در این میان، گفتارها و نوشتارهای کسانی که همراه او بوده اند و با آن حضرت زندگی کرده اند، از ارزشی خاص برخوردار است. روایات امام علی(ع) به عنوان کسی که در دامان پیامبر(ص)  تربیت و پرورش یافت و سپس به عنوان نخستین مردی که به او ایمان آورد و تا واپسین لحظات زندگی در کنار او و از اسرار ایشان آگاه بود، در میان روایات منقول از دیگر نزدیکان و صحابه پیامبر(ص) بیشتر شایان توجه است. همان گونه که خواهیم گفت، حضرت علی(ع) هم نزدیکترین شخص به پیامبر (ص) بوده و هم آنکه در گفتارها و نوشتارهای خود اطلاعات گسترده و جامعی را درباره موضوع حاضر ارائه فرموده است. در خطبه های امام علی(ع) خوشبختانه به مناسبتهای مختلف از پیامبر(ص) بسیار یاد شده و صفات آن حضرت و ویژگیهای بعثت و آثار و فلسفه آن به بیان آمده است.

در پژوهش حاضر، از منابع مختلفی استفاده شده است. منبع اصلی آن، منابعی است که روایات امام علی(ع) در آنها نقل گشته و نهج البلاغه تالیف سید رضی، بیش از دیگر

 منابع مورد استفاده قرار گرفته است؛ اما نگاه تحقیق، بیشتر تاریخی است و بدین روی از منابع تاریخی به گونه ای چشمگیر استفاده شده است. منابع تاریخی در اینجا دو نقش داشته اند: اول آنکه شاهد و مؤیدی بر صدق روایات امام علی(ع) در مطالب مطرح در تحقیق اند و دوم اینکه، آن بخش از زوایایی را که در روایات امام علی(ع) دیده نمی شوند، به ما نشان می دهند. برای مثال، در برخی خطبه های امام (ع) از فساد و تباهی دنیا در روزگار پیش از بعثت سخن رفته است. ما در اینجا، افزون بر نقل کلام علوی و تفسیر و توضیح آن، شواهد و مؤیداتی نیز از منابع تاریخی آورده ایم که گزارشهای آنها با این گزارش امیرالمومنین (ع) همخوانی دارند و صدق گفتار امام (ع) را نشان می دهند.

ویژگی دیگر پژوهش حاضر، تحلیلی بودن آن و پرهیز از نقل صرف روایات است. طرح مسائلی مانند مواجهه پیامبر اکرم (ص) با قبیله گرایی در عرصه اخلاق و سیاست طبق نظرگاه امام علی (ع) از مهمترین دستاوردهای این پژوهش است که در دیگر آثاری که به موضوع «پیامبر(ص) در نگاه امام علی(ع)» پرداخته اند، کمتر به چشم می خورد. مسئله خاتمیت در نهج البلاغه نیز که کمتر بدان پرداخته شده، از مسائل اساسی این پژهش است. حقیقت آن است که در نهج البلاغه گفتارهای متعددی درباره خاتمیت پیامبر اکرم (ص) موجود است که کمتر دیده و پژوهش شده است. این گفتارها چنان که در متن آمده است، شکی باقی نمی گذارد که مراد از خاتمیت، همان معنای رسمی وسنتی خاتمیت است که عبارت است از آخرین پیامبر بودن حضرت محمد (ص) و اینکه پس از ایشان پیامبری نخواهد آمد و دین الهی با آیین و دین آن حضرت کامل گشته است.

یک مطلب دیگر :

 

طرح تحقیق

1- بیان وتعریف موضوع:

سنت نبوی بعد از تعالیم ارزشمند قرآن کریم، مهمترین مبنا در بنیان رفیع فرهنگ و نظام تعلیم و تربیت اسلامی به شمار می رود. سیره پیامبر (ص) به عنوان شیوه رفتار آن حضرت راهنمای رفتار و کردار مسلمانان می باشد. قرآن کریم از رسول خدا (ص) به عنوان بهترین الگوی مؤمنان یاد کرده است.

از این رو در پیش گرفتن  اخلاق و منش پیامبر (ص) مهمترین راه دستیابی به خوشبختی است.

مهمترین عامل برجستگی شخصیت پیامبر (ص) برخورداری آن حضرت از تربیت الهی است. از آن جهت که پیامبر (ص) اسوه فکری، اعتقادی، عملی و اخلاقی بشریت است و راه رستگاری تنها در پیروی از اوست.

2- هدف و ضرورت تحقیق:

هدف از این پژوهش، بررسی ابعاد شخصیتی پیامبر (ص) از دیدگاه مولای متقیان امیر مؤمنان (ص) است.

نتایج این تحقیق می تواند پاسخگوی شبهاتی که درباره پیامبر اکرم (ص) از جانب مغرضین مطرح می شود، بوده و راهگشای جویندگان علم ومعرفت باشد.

3- فرضیه های تحقیق:

1- یکی از بهترین شیوه های تربیت، معرفی الگوهای موفق است.

2-در نهج البلاغه همه ابعاد شخصیتی پیامبر گرامی اسلام (ص) مورد توجه قرار گرفته است.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 07:50:00 ب.ظ ]




امام و امامت… 8

شرایط امام و ویژگیهای امام. 9

صحاح سته. 10

شخصیت امام علیj.. 10

فصل دوم: معرفی صحاح سته. 12

گفتار اول: صحیح بخاری.. 13

نگاهی به زندگی بخاری.. 14

بخاری در نگاه محدّثان اهل سنّت… 15

کتاب صحیح بخاری در نگاه اهل سنت… 15

بررسی صحیح بخاری.. 16

نقل به معنی.. 16

 

نقل حدیث مجعول. 17

نقل حدیث از افراد مجهول یا کذّاب… 18

نقل ناقص حدیث… 18

گفتار دوم: صحیح مسلم. 19

مهمترین تالیفات مسلم. 19

دیدگاه برخی از صاحب نظران اهل سنت در باره ی مسلم. 20

تذکار. 20

گفتار سوم: سنن ابن ماجه. 21

آثار ابن ماجه. 21

دیدگاه برخی از صاحب نظران اهل سنت… 21

گفتار چهارم: سنن ترمذی.. 22

یک مطلب دیگر :

 

تالیفات ترمذی.. 22

تذکار. 22

دیدگاه برخی از صاحب نظران اهل سنت… 23

گفتار پنجم: سنن ابی داود. 24

دیدگاه برخی از صاحب نظران اهل سنت… 25

گفتار ششم: سنن نسایی.. 26

آثار نسائی.. 26

فصل سوم: بررسی دلیل افضلیت امام. 28

مقدمه. 29

امام در لغت و کلام. 29

رویکرد اهل سنت به مساله امامت… 30

ویژگیها و مختصات امام نزد عامه. 32

امامت مفضول. 33

رویکرد امامیه به مساله امامت… 40

ویژگیها و مختصات امام نزد امامیه. 41

امامت افضل.. 43

فصل چهارم: روایات افضلیت امام علیj در صحاح سته. 48

مقدمه. 49

گفتاراول: روایات مشترک.. 50

گفتار دوم: روایات مختص…. 58

فصل پنجم: بررسی روایات… 68

مقدمه. 69

گفتار اول: حدیث ثقلین.. 70

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 07:48:00 ب.ظ ]