مصرف الکل نوجوانانشان از طریق انتخاب دوستان مصرف کننده الکل در دانشگاه داشته باشند، از آنجا که رفقای مصرف کننده الکل فاکتورهای ریسک آمیز برای افراد هستند. این اطلاعات برای تلاشهای پیشگیری کننده در سطح دانشگاه بسیار مفید است، با توجه به این که تأثیر نوجوانان و والدین هر دو روی مصرف الکل نشان داده شده است. اگر، نهایتاً والدین به تأثیر روی انتخاب دوست در کالج کمک کنند، تلاشهای پیشگیری کننده از مصرف الکل ممکن است قویتر باشد اگر والدین به جای تمرکز روی دوستان در کار مشارکت نمایند.

مطالعه حاضر فرض می­کند که تصدیق والدین در مصرف الکل، آگاهی والدین و دانش آنها از فعالیتهای دانشجو خارج از خانه همه مناظری که مراقبت والدین هستند که با نوشیدن در دانشگه در ارتباطند. از آنجا که دانشجویان کالج اغلب به طور فیزیکی از والدین دور هستند، این تأثیرات غیر مستقیم فرض می­شود، تابع تمایلات مصرف

 الکل دوستان دانشجو در والدینی که مصرف الکل را تصدیق می­کنند دانشجویان بیشتری مشاهده شده­اند که با دوستان مصرف کنند. مرتب الکل در ارتباط بوده­اند به علاوه، در والدینی که تلاش می­کنند بدانند فرزندانشان در زمانهای آزاد در مدرسه به چه کاری مشغولند، دانشجویان (دانش­آموزان) کمتری در ارتباط با دوستان مصرف 

یک مطلب دیگر :

ریشه های خود تنظیمی و شکل گیری آن

کننده بالای الکل دیده شده­اند. این ارتباط مشابه در مواردی که والدین

می­دانند دانش آموزانشان در زمانهای آزاد مدرسه چه می­کنند، انتظار می­رود. این فرضیات توسط تحقیقهای قبلی حمایت شده­اند. که نشان می­دهند کاهش در نظارت والدین و آگاهی در خلال بلوغ به طرز قوی با اکتساب رفقای مصرف کننده در ارتباط است، و همچنین دوام مصرف به علاوه تحقیق صورت گرفته توسط برادران، مونتز، لامبوزن و استین برگ نشان داد که فعالیتهای والدین چون آگاهی رسانی، تشویق پیشرفت و مشارکت در تصمیم­گیری به طور قابل توجهی روی عضویت بچه­های بالغ در جمعیت­های عادی تأثیر دارد.