کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

Purchase guide distance from tehran to armenia


جستجو



 



زنی حاکم بود نوشابه نام                                         همه ساله با عشق تو نوش جام

قوی رأی و روشندل و نغزگوی                                  فرشته منش بلکه فرزانه خوی

(نظامی ، 1363 : 277)

زنان در شاهنامه و داستانهای نظامی شجاع ، دلیر ، وطن پرست ، باشرم ، باتقوا و دارای مناعت و عزت نفس ، آزاده ، ازخود گذشته ، فداکار ، وفادار ، خردمند ، روشن روان

پایان نامه

 و رای زن هستند ، زنانی مثل رودابه ، منیژه ، فرنگیس ، کتایون ، شیرین ، لیلی و نوشابه همواره قابل ستایش هستند.

اهمیت و ضرورت تحقیق:

شاهنامه به عنوان یکی از آثار حماسی بزرگ جهان است که زن در آن نقش مهمی را ایفا می کند داستان های عاشقانه شاهنامه اعم از بزرگ و کوتاه دربردارنده حوادث عاشقانه ی گوناگونی هستند که جایگاه رفتار و خصوصیات زنان در آنها نیازمند بحث و بررسی است تا زوایای مبهم آنها آشکار شود و ویژگی های مثبت و منفی زنان مشخص گردد.

زنان خمسه نظامی نیز از ویژگی هایی برخوردارند از جمله وفاداری ، عدالت خواهی ، فرزانگی و ثابت قدم بودن در عشق جزء صفات متمایز آنها بوده است.

این داستانها جزء ادبیات غنایی محسوب می شوند و داستان سرایان بزرگ دیگر به شخصیت ها ، رفتار و کردار آنها نظر داشتند ، مناسبات زنان و مردان و عشق زناشویی بین آنها بیانگر فرهنگ و آداب و رسوم آن زمان است.

مناسبات ، اخلاقیات ، حکمرانی ها و روابط بین عاشق و معشوق مهمترین مؤلفه هایی است که بحث و بررسی پیرامون آنها بیانگر اهمیت تحقیق است و دیدگاه فردوسی و نظامی و مقایسه ی آن دو با یکدیگر ضرورت انجام چنین تحقیقاتی را نشان می دهد که ماحصل یافته های تحقیق فرهنگ مدنیت قرن های پنجم و ششم و جلوه هایی از پدرسالاری و مادرسالاری آن زمان را نشان می دهد و همینطور از دیدگاه جامعه شناسی ساختار اجتماعی خانواده های آن زمان و مناسبات روابط عشیره ای و خلقیات و

یک مطلب دیگر :

دانلود تحقیق با موضوع رفتار شهروندی

 روحیات حاکم بر جامعه را تبیین می کند و نقش زن به عنوان یک رکن اصلی خانواده هم در محیط خانه و بیرون از آن نیازمند بررسی و تحقیق است که در این پایان نامه به نکات مثبتی در این خصوص دست پیدا خواهیم کرد.

اهداف تحقیق:

 هدف کلی

شناخت جایگاه زن در شاهنامه و خمسه ی نظامی

اهداف جزئی :

1- بررسی نظریات فردوسی و نظامی درباره ی زن

2- آشنایی با جایگاه زن در شاهنامه و پنج گنج

3- آگاهی از ویژگی های زن در آثار فردوسی و نظامی

4- شناخت جایگاه واقعی زن در جوامع سنتی قبل

5- آشنایی با زنان خوب و شایسته ی شاهنامه و خمسه

6- آشنایی با هویت زن ایرانی در آثار فوق

7-  تأثیر رفتار زنان در اخلاق و منش مردان

8- ویژگی های مشتر جوامع زن سالار و مردسالار در دو قرن چهارم و پنجم

9- نقش زنان در مسائل اجتماعی و سیاسی آن زمان

10- نقش زنان در روابط حاکمان با یکدیگر

سوالات پژوهش:

در یک پایان نامه پرسش های پژوهش باید به صورت جملات سوالی به کار رود که در این قسمت در رابطه با موضوع مورد تحقیق مطرح می گردد.

1- زن در شاهنامه و خمسه نظامی از چه جایگاهی برخوردار است؟

2- آیا زنان شاهنامه و خمسه مثبت بوده اند یا منفی؟

3- نقش زنان در انتقال قدرت چگونه بوده است؟

4- جامعه ی آن روز، زن سالار بوده یا مرد سالار؟

5- محیط پرورش زنان چگونه بوده است؟

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[پنجشنبه 1399-08-01] [ 02:06:00 ق.ظ ]




موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:05:00 ق.ظ ]




موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:03:00 ق.ظ ]




<p>1-2-2-8- اسلوب معادله………………………………………………………………………………………… 7</p>
<p>1-2-2-9- متناقض‌نما (پارادوکس)………………………………………………………………………….. 7</p>
<p>1-2-2-10- تلمیح………………………………………………………………………………………………….. 8</p>
<p>1-2-3- موسیقی شعر…………………………………………………………………………………………………….. 8</p>
<p>1-3- اصطلاحات……………………………………………………………………………………………………………. 9</p>

پایان نامه

 

<p>1-3-1- اصطلاحاتِ موسیقی……………………………………………………………………………………. 9</p>
<p>1-3-2- اصطلاحاتِ نرد و قمار………………………………………………………………………………… 9</p>
<p>1-4- ردّ پای شعرِ پیشینیان در شعرِ نجیب……………………………………………………………………………… 9</p>
<p><u>عنوان                                                                                                           صفحه</u></p>
<p>1-4-1- مولانا……………………………………………………………………………………………………………….. 10</p>
<p>1-4-2- سعدی………………………………………………………………………………………………………………. 10</p>
<p>1-4-3- حافظ……………………………………………………………………………………………………………….. 10</p>
<p>1-4-4- بیدل دهلوی……………………………………………………………………………………………………… 11</p>
<p>1-4-5- صائب………………………………………………………………………………………………………………. 11</p>
<p>1-5- نقش مذهب در شعرِ نجیب………………………………………………………………………………………….. 12</p>
<p>1-6- ممدوحانِ نجیب در شعرِ او………………………………………………………………………………………….. 13</p>
<p>1-6-1- عظیم‌خان………………………………………………………………………………………………………….. 13</p>
<p>1-6-2- شاه میرزا هاشم…………………………………………………………………………………………………. 13</p>
<p>1-6-3- مسعود میرزا…………………………………………………………………………………………………….. 13</p>
<p>1-7- معرفی نسخۀ خطی و توضیحاتی پیرامونِ روشِ تصحیح………………………………………………. 13</p>
<p>1-8- رسم الخط…………………………………………………………………………………………………………………… 14</p>
<p>1-9- تصویرِ صفحاتِ آغاز، میانی و انجامِ نسخه…………………………………………………………………… 15</p>
<p>فصل اول: کلیات تحقیق</p>
<p>1-1- پرسش‌های تحقیق…………………………………………………………………………………………………………….. 18</p>
<p>1-2- فرضیه‌ها…………………………………………………………………………………………………………………………… 18</p>
یک مطلب دیگر :
 
<p>1-3- بیان مسأله………………………………………………………………………………………………………………………… 18</p>
<p>1-4- پیشینۀ تحقیق……………………………………………………………………………………………………………………. 18</p>
<p>1-5- اهداف تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………… 18</p>
<p>1-6- روش تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………….. 18</p>
<p>فصل دوم: متن تصحیح شده نسخۀ خطی دیوان نجیب­الدین اصفهانی…………………………………………… 19</p>
<p>فصل سوم: نتیجه‌گیری و پیشنهادها</p>
<p>1-3- نتیجه‌گیری……………………………………………………………………………………………………………………….. 194</p>
<p>2-3- پیشنهادها………………………………………………………………………………………………………………………….. 194</p>
<p>فهرست لغات……………………………………………………………………………………………………………………………………. 195</p>
<p>فهرست نام کسان…………………………………………………………………………………………………………………………….. 201</p>
<p>منابع و مآخذ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 206</p>
<p>چکیده</p>
<p>نجیب الدین رضا اصفهانی، شاعر و صوفی قرن یازدهم است که به نام‌های زرگر اصفهانی، نجیب تبریزی و نجیب تبریزی اصفهانی نیز اشتهار دارد. وی که از مشایخ صوفیۀ ذهبیه است در سال 1047 در اصفهان به دنیا آمده، در جوانی به شیخ محمّدعلی مؤذن خراسانی،عارفِ برجستۀ ذهبیه، دست ارادت داده و بعدها خلیفه و داماد وی گشته است. او در دورۀ سبک هندی (یا اصفهانی) زیسته، امّا در سخن‌سرایی بیشتر به شعرای عارفِ متقدّم نظر دارد.</p>
<p>مثنویِ سبع المثانی، نورالهدایه در بیانِ اصطلاحات صوفیه، خلاصه الحقایق مثنوی در آدابِ سیر و سلوک و تصوف، دستورِ سلیمان در بیانِ اصطلاحاتِ صوفیان و دیوانِ غزلیات از آثار اوست.</p>
<p>نسخۀ خطی دیوانِ او در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفته است. در دیوانِ او رویکرد مذهبی و تعلقاتش به خاندانِ رسالت آشکار است؛ او به صنایع ادبی و صورخیال توجّه داشته و کلام خود را به آرایه‌های ادبی می‌آراید. نجیب اگرچه صوفی بوده است و آثاری در آداب سیر و سلوک و صوفیه دارد؛ امّا این اندیشه در غزل‌های او کمتر نمود یافته است.</p>
<p><strong>واژه‌های کلیدی:</strong> نجیب اصفهانی، قرن یازدهم، نسخه خطی، تصحیح، دیوان.</p>
<p>مقدمه</p>
 
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:02:00 ق.ظ ]




<p>2-1-3-2- گردشگری فرهنگی 12</p>
<p>2-1-3-3- گردشگری ورزشی 13</p>
<p>2-1-3-4- گردشگری شهری 13</p>
<p>2-1-3-5- گردشگری بهداشتی و درمانی 14</p>
<p><strong>عنوان</strong>            <strong>صفحه</strong></p>
<p>2-1-3-6- اکوتوریسم 14</p>
<p>2-1-4- ورزش 14</p>
<p>2-2- دیدگاه ها و مبانی نظری 15</p>
<p>2-2-1- اهداف اصلی توسعة ورزش در فضای شهری 15</p>
<p>2-2-1-1- اهداف جسمانی 15</p>
<p>2-2-1-2- اهداف روانی 15</p>
<p>2-2-1-3- اهداف اجتماعی 15</p>
<p>2-2-1-4- اهداف معنوی و اخلاقی 16</p>
<p>2-2-1-5- اهداف اقتصادی 16</p>
<p>2-2-2- ورزش های هوایی 16</p>
<p>2-2-3- انواع ورزش های هوایی 16</p>
<p>2-2-3-1- بالون ها و سفینه های فضایی 17</p>
<p>2-2-3-1-1- بالون 17</p>
<p>2-2-3-1-2- سفینه فضایی یا کشتی فضایی 18</p>
<p>2-2-3-2-هوانوردی عمومی 19</p>
<p>2-2-3-3- گلایدرها‌ 19</p>
<p>2-2-3-4- هواپیمای مدل 20</p>
<p>2-2-3-5- چتربازی 21</p>

پایان نامه

 

<p>2-2-3-5-1- چتربازی اتوماتیک 21</p>
<p>2-2-3-5-2- چتربازی غیراتوماتیک (سقوط آزاد) 22</p>
<p>2-2-3-6- آکروباسی هوایی 24</p>
<p>2-2-3-7- رکوردهای هوایی و فضایی 25</p>
<p>2-2-3-8- کایت و پاراگلایدر 26</p>
<p>2-2-3-8-1- کایتینگ 26</p>
<p>2-2-3-8-2- پاراگلایدر 27</p>
<p><strong>عنوان</strong>      <strong>صفحه</strong></p>
<p>2-2-3-9- میکرولایت 92</p>
<p>2-2-3-10- هلیکوپتر واتوژیرو 29</p>
<p>2-2-4- تاریخچه ورزش های هوایی 30</p>
<p>2-2-5- فدراسیون ورزش های هوایی 30</p>
<p>2-2-6- اهداف و وظایف فدراسیون جهانی هوانوردی 31</p>
<p>2-2-7- معیارهای مکان یابی سایت های ورزش های هوایی 32</p>
<p>2-2-7-1- سرعت و جهت باد 33</p>
<p>2-2-7-2- شیب زمین 33</p>
<p>2-2-7-3- دمای هوا 33</p>
<p>2-2-7-4- دسترسی به راه ها 34</p>
<p>2-2-7-5- فاصله از مراکز شهری 34</p>
<p>2-2-7-6- رطوبت 34</p>
<p>2-2-7-7- ارتفاع 34</p>
<p>2-2-8- مکان یابی 34</p>
<p>2-2-9- سیستم اطلاعات جغرافیایی (GIS) 35</p>
<p>2-2-10- کاربرد GIS در مکان یابی 36</p>
<p>2-2-11- مراحل فرآیند مکان یابی با استفاده از GIS 37</p>
<p>2-3- تکنیک ها و روش ها 37</p>
<p>2-3-1- مدل تحلیل سلسله مراتبی (AHP) 37</p>
<p>2-3-2- مراحل انجام مدل سلسله مراتبی (AHP) 38</p>
<p><strong>فصل سوم: مطالعات جغرافیایی و اکولوژیکی منطقة مورد مطالعه</strong></p>
<p>3-1- ویژگی‌های طبیعی محدودة مورد مطالعه.. 42</p>
<p>3-1-1- موقعیت جغرافیایی استان اصفهان .. 42</p>
<p>3-1-2- وضعیت توپوگرافی و زمین شناسی.. 43</p>
<p><strong>عنوان</strong>           <strong>صفحه</strong></p>
<p>3-1-3- بررسی شیب.. 44</p>
<p>3-1-4- بررسی جهت شیب .. 45</p>
<p>3-1-5- وضعیت پوشش گیاهی.. 46</p>
<p>3-1-5-1- منطقة رویشی نیمه بیابانی.. 47</p>
<p>3-1-5-2- منطقة رویشی استپی.. 48</p>
یک مطلب دیگر :
 
<p>3-1-5-3- منطقة رویشی نیمه استپی‌.. 48</p>
<p>3-1-5-4- منطقة رویشی کوه های مرتفع .. 48</p>
<p>3-1-5-5- منطقة رویشی جنگل های خشک.. 48</p>
<p>3-1-6- آب و هوا .. 49</p>
<p>3-1-6-1- بارندگی.. 50</p>
<p>3-1-6-2- درجه حرارت .. 52</p>
<p>3-1-6-3- رطوبت.. 54</p>
<p>3-1-6-4- سرعت و جهت باد.. 57</p>
<p>3-2- ویژگی های انسانی و اقتصادی استان اصفهان.. 58</p>
<p>3-2-1- تغییرات جمعیتی استان طی سال های 1335 تا 1385.. 58</p>
<p>3-2-2- ساختار سنی جمعیت.. 59</p>
<p>3-2-3- ساختار جنسی جمعیت .. 60</p>
<p>3-3-4- سطح سواد و آموزش .. 61</p>
<p>3-3-5- وضع فعالیت.. 16</p>
<p>3-3-6- تسهیلات و امکانات ارتباطی.. 62</p>
<p><strong>فصل چهارم :</strong> <strong>تجزیه و تحلیل فرضیات تحقیق</strong></p>
<p>4-1- مکان یابی سایت های ورزش های هوایی با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی و تکنیک AHP (تحلیل سلسله مراتبی)… 66</p>
<p>4-1-1- مرحله اول ساختن سلسله مراتب .. 66</p>
<p>4-1-2- مقایسه زوجی معیارها.. 68</p>
<p><strong>عنوان</strong>            <strong>صفحه</strong></p>
<p>4-1-3- مقایسه زیرمعیارها.. 69</p>
<p>4-1-4- گلبادهای ایستگاه های هواشناسی مناطق منتخب جهت مکانیابی سایت های ورزش های هوایی.. 85</p>
<p>4-1-5- تلفیق لایه های اطلاعاتی و اولویت بندی مناطق مستعد سایت های ورزش های هوایی.. 86</p>
<p>4-1-6- مقایسة زوجی گزینه های منتخب انواع ورزش های هوایی   92</p>
<p>4-1-7- به دست آوردن وزن نهایی گزینه ها.. 69</p>
<p>4-2- نتیجه گیری.. 104</p>
<p><strong>فصل پنجم: نتیجه­گیری و ارائه پیشنهادات</strong></p>
<p>5-1- جمعبندی .. 106</p>
<p>5-2- بررسی فرضیات.. 107</p>
<p>5-2-1- فرضیه اول.. 107</p>
<p>5-2-2- فرضیه دوم.. 108</p>
<p>5-3- ارائه پیشنهادات.. 108</p>
<p>5-3-1- پیشنهادات کوتاه مدت.. 109</p>
<p>5-3-2- پیشنهادات میان مدت.. 110</p>
<p>5-3-3- پیشنهادات بلند مدت.. 110</p>
<p>پرسشنامه متخصصین.. 111</p>
<p>منابع و مأخذ.. 117</p>
<p><strong>فصل اول</strong></p>
<p>کلیات تحقیق</p>
<p>توسعة اقتصادی در هر کشوری نیازمند سرمایه گذاری در بخش های مختلف اقتصادی می باشد. سرمایه گذاری در زیرساخت های گردشگری و استفاده از توان های هر منطقه جهت جذب گردشگران، یکی از راه های مناسب برای توسعه اقتصادی مناطق محسوب می شود. از آنجایی که گردشگری فعالیتی است که زمینه های اشتغالزایی و افزایش درآمد ساکنین و گذران اوقات فراغت و تفریح مردم شهر ها و نواحی روستایی را فراهم می نماید، رهیافت جدیدی است که می تواند به بهبود زندگی ساکنان کمک نماید و تسریع بخش توسعه باشد. امروزه یکی از انواع گردشگری که بسیار مورد علاقه و استفاده مردم دنیا واقع شده، توریسم ورزشی است. پیوند میان گردشگری و ورزش نوع جدیدی از گردشگری را ایجاد نموده که ساختار جدیدی برای پرکردن اوقات فراغت و تفریح همراه با نشاط روحی و جسمی انسانها گردیده است. لذا جهت توسعة این نوع از گردشگری، شناسایی ظرفیت های بالقوه و توانمندی های مختلف در سطح خرد فضای جغرافیایی باید در اولویت کار برنامه ریزان قرار گیرد که با توجه به محدودیتهای مختلف اعم از فنی، مالی، زمانی و… امکان بهره گیری و توسعه تمام ظرفیتها در سطوح محلی در مدت زمان کوتاه وجود ندارد. از این رو جهت این امر، استفاده از روشهای مناسب برای تعیین بهترین مکان مناسب با توجه به معیارها و شاخص ها ضروری می گردد.</p>
<p><strong>بیان مسأله</strong></p>
<p>جابجایی، حرکت و تحرک از ویژگی های بیشتر موجودات زنده از جمله انسان است. انسان در هر مرحله از زندگی، برحسب نوع و میزان فعالیت جسمانی نیازهای متفاوتی دارد که باید به آنها پاسخ داده شود. انسان ها به عنوان موجوداتی جامعه گرا به طور عمده در مجتمع های زیستی اعم از روستا یا شهر گرد یکدیگر جمع می شوند و زندگی می کنند. با ارتقای سطح شهرنشینی، نوع و میزان فعالیت های فیزیکی تغییر یافته (عباس زادگان، 1385: 1) و ورزش جزء ضرورت های اساسی زندگی محسوب می شود. مهم ترین اهدافی که برای ورزش ذکر شده اند، عبارت اند از : حفظ سلامت و بهداشت، رشد و تقویت قوای جسمی، آمادگی برای فعالیت های دفاعی، کسب شادابی و نشاط و نیل به موفقیت در وظایف حرفه ای و شغلی(تقوایی و هدایتی مقدم، 1388: 27). بنابراین اهمیت ورزش در دنیای کنونی بر کسی پوشیده نیست. رابطه این متغیر با مقولاتی چون توسعه پایدار، توسعه اقتصادی، توسعه اجتماعی، صلح، مشارکت، محیط زیست و . . . اثرات ژرفی را بر وضعیت جوامع معاصر بر جای نهاده است (مالمیر، 1385: 2). بنابراین  از یک سو فضای باز، ورزش و تفریح به عنوان اجزاء مهم زندگی شهری برای سلامتی افراد جامعه شناخته شده اند (محمدزاده چیانه، 1385: 4). و از سوی دیگر می توانند به عنوان عواملی جهت توسعة گردشگری ورزشی محسوب شوند. سرمایه گذاری در زیر ساخت های توریسم و استفاده از توان های بالقوة منطقه ای به منظور جذب توریست یکی از راه های مناسب برای توسعه اقتصادی است (ابراهیم زاده و آقاسی زاده، 1388: 108). از بخش های مهم و پر اهمیت که قابلیت تبدیل به امر فرابخشی در صنعت گردشگری را دارد، ورزش است که از آن به عنوان گردشگری ورزشی نام برده می شود(قیامی راد و دیگران، 1387: 52).</p>
 
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:55:00 ق.ظ ]