گروه داعش موسوم به(دولت اسلامی شام و عراق)، در حال حاضر فعال ترین و تندروترین گروه‌ تکفیری فعال در مناطق سوریه و عراق به شمار می رود. این سازمان تروریستی با ترکیبی از نیروهای سلفی، وهابی و بعثی از حمایت آشکار و پنهان برخی از کشورها برخوردار است. گروه تکفیری داعش، ابتدا با شعار حمایت از حقوق مردم اهل سنت سوریه، با دولت این کشور وارد جنگ شد اما به دلایل شکست های پیاپی از ارتش سوریه، از دست دادن شهرها و نقاط استراتژیک تحت تصرف و نتایج انتخابات های مردمی در کشورهای عراق، افغانستان    با پشتیبانی اطلاعاتی و تسلیحاتی برخی از کشورها، تهاجم گسترده ای را علیه کشور عراق آغاز و برخی از شهرها و مناطق مهم این کشور را تصرف کرد.

دولت خلافت اسلامی که پیش از این به نام دولت اسلامی در عراق وشام شناخته می‌شد همچنان به صورت اختصاری به عنوان (داعش) نامیده می شود. داعش یک گروه مسلح سلفی ـ جهادی تکفیری است که هدف اصلی خود را بازگرداندن خلافت اسلامی در کشورهای اسلامی اعلام کرده است.  بر این اساس هدف این پژوهش بررسی 

زمینه های شکل گیری این گروه تروریستی بین سالهای 2010 تا 2014 می باشد.

2-1 بیان مسئله

یک مطلب دیگر :

گسترش عملیات ‏های جنایتکارانه ‏ی گروه تروریستی «داعش» در کشور عراق و تصرف دو شهر مهم آن، «موصل» و «تکریت» در 10 ژوئن 2014 به بحرانی بزرگ در عراق و نیز در سطح منطقه مبدّل شده است. این گروه پس از تصرف دو شهر مهم عراق، استان‏های صلاح الدین، الانبار، دیالی و بخش های دیگری از مناطق غرب، شمال غربی و مرکز عراق را به اشغال خود درآوردند. گروه داعش با اعلام دولت اسلامی با مرکزیت موصل، درصدد گسترش آن در پهنه تاریخی خلافت عباسی است. قدرت یابی داعش در عراق در حالی که این گروه نتوانست دایره ‏ی نفوذش را در سوریه گسترش دهد نیازمند بررسی و شناخت بیش­ تری است. شناخت ماهیت و سرشت این گروه ‏ها و نحوه ‏ی قدرت گرفت ن­شان که مؤثر بر تداوم حضورشان در عراق است از مواردی است که در این نوشتار به آن می پردازیم.

1-2انواع جرم قتل بر مبنای عنصرروانی در حقوق موضوعه ایران. 18
1-1-2نقش و جایگاه عنصر معنوی در جرم. 20
2-1-2تعریف عنصر معنوی.. 20
3-1-2معنای لغوی عنصر روانی.. 21
4-1-2جزاء عنصر معنوی.. 22

2-2بررسی قتل شبه عمد در فقه. 25

 

1-2-2 قتل  شبه عمد از نگاه قرآن. 25
2-2-2 قتل شبه عمد از نگاه روایات.. 26
3-2-2 قتل شبه عمد از نگاه فقها 27
4-2 قتل شبه عمد از نگاه حقوقدانان. 29
6-2 قتل عمد و شبیه عمد در قانون جدید مجازات اسلامی: 30
1-6-2 ضابطه های قتل عمد در قانون مجازات اسلامی.. 31
2-6-2 قصدفعل نوعاکشنده نسبت به انسان غیرمتعارف: 38
7-2 قتل شبیه عمد و تحول قانونگذاری در آن: 39
1-7-2 تحلیل بند” الف ” ماده 290. 40
2-7-2 تحلیل بند (ب) ماده 291. 40

3-7-2 تحلیل بند (پ) ماده 291 : 42

یک مطلب دیگر :

نتیجه گیری: 45
3-2 مفهوم تقصیر جزایی.. 57
3-3 مقایسة تقصیر جزایی با عمد. 58
3ـ 4 مصادیق تقصیر جزایی.. 60
3ـ5 بی‌احتیاطی.. 60
3-6 بی‌مبالاتی.. 61
3ـ7 عدم مهارت (بی‌مهارتی). 62
3ـ8 عدم رعایت نظامات دولتی.. 63
3-9 حصری یا تمثیلی بودن مصادیق تقصیر جزایی.. 64
3-10 معیار استنباط تقصیرجزایی.. 65
3-11 الحاق قتل ناشی از تقصیر شدید به قتل عمد در قانون مجازات اسلامی.. 67
3-12عدم کفایت تقصیر شدید به جای عمد. 71
3-13 نتیجه‌گیری.. 73
فصل چهارم: 77
بررسی مصادیق قتل شبه عمد به عنوان عنصر معنوی.. 77
4-1 تعریف و عناصر قتل در حكم شبه عمد : 78
4-1-1 رفتار مرتكب : 79
4-2   وسیله ارتكاب جرم : 80
4-3 رابطه علیت : 80
4-4 قتل عمد در تبصره 2 ماده 291 : 84
4-5 مقایسه قتل در حكم شبه عمده با سایر انواع قتل. 93
نتیجه گیری.. 98
عنصر معنوی قتل شبه عمد. 103

تحلیل رفتار متقابل به عنوان نظریه شخصیت تصویری از ساختار روان‌شناختی انسانها به ما ارائه می‌دهد این نظریه به ما کمک می‌کند تا دریابیم انسانها چگونه عمل و رفتار می‌کنند و این که چگونه شخصیت خود را در قالب رفتارهایشان آشکار می‌سازند(جونز[3] و استوارت، 1376).

 

بیان مسئله

 

ازدواج یکی از بنیادهای جهان‌شمول بشری است و هیچ بنیادی این چنین صمیمانه زندگی بشر را تحت تأثیر قرار نداده است. از سوی دیگر در انتخاب شیوه‌های درمانی موثر در زمینه مسائل بین فردی موجود در نظام زناشویی توجه به این اصل حائز اهمیت است که رفتار متقابل در فرد برآیند مارپیچ‌های علی بیشماری است که رفتارهای

یک مطلب دیگر :

 

دلایل پایین آمدن کیفیت تخته وایت برد در سالیان اخیر

 هر دوی آنها را شکل می‌دهد(ثنایی، 1375).

ما به دنبال روابطی می‌گردیم که موقعیت‌های شکوهمندی را برایمان به ارمغان آورد و مایه رضایتمندی کامل و همیشگی‌مان باشد. ما عشق افسانه‌ای را بهترین دلیل ازدواج و ازدواج را موقعیتی می‌دانیم که با آن می‌توانیم مهمترین آرزوهای شخصی خود را بدون هیچ تردیدی ارضا کنیم. به رغم شواهد انکارناپذیری که برخلاف چنین انتظاراتی وجود دارد در مورد سعادت زناشویی هنوز هم تصوراتی ایده‌آل و دست نیافتنی غرق هستیم(آلیس،‌1375).

شاید بزرگترین افسانه‌ای که مانعی بر روابط زناشویی است این انتظار غیر واقع‌بینانه باشد که یک ازدواج موفق صرفا به خودی خود به طور طبیعی به وجود می‌آیند و اجباری نیست که برای ایجاد آن تلاش زیادی کند یا از خودش مایه بگذارد یا رفتار مناسبی با شریک زندگی خود داشته باشد. زندگی مشترک در حالی آغاز می‌شود که زوج‌ها علاقمند به ایجاد یک زندگی سعادتمند، عاری از اختلاف و مشاجره هستند و امیال و آرزوهای مختلفی قدم به عرصه‌ی جدید می‌گذارند. اما چه می‌شود که به یکباره در آنها عشق و محبت و صمیمیت رنگ می‌بازد و جای خود را به اختلاف و ناسازگاری می‌دهد(النز، املکمپ، مج لوری و مارکوت[4]، 1980).

اعتیاد به عنوان یکی از معضلات اجتماعی میان افراد جامعه بویژه بین زوجین شایع شده است که می‌تواند مضرات مختلف اجتماعی و بهداشتی مانند نابودی دارائی‌های شخصی، افزایش خشونت، کاهش صمیمیت بین زوجین، بیکاری، افزایش ناسازگاری و نارضایتی را در پی داشته باشد(نقل از رید[5] و همکاران،‌2009).

[1] . sanuie

[2] . rride

[3] . Joines, v

[4] . Elens. Emmelkamp. Macgillvery & Markvoot.

 

تعاریف تعهد سازمانی…………………………………………………………………………………………………………………………………23

 

ابعاد تعهد سازمانی……………………………………………………………………………………………………………………………………..27

 

انواع تعهد سازمانی ……………………………………………………………………………………………………………………………………31

 

انواع مدل های تعهد سازمانی……………………………………………………………………………………………………………………33

 

راهكارهای موثر بر افزایش تعهد سازمانی…………………………………………………………………………………………………40

 

ضرورت و توجه به تعهد سازمانی……………………………………………………………………………………………………………..40

 

پیامد های مثبت تعهد سازمانی……………………………………………………………………………………………………………….41

 

مبانی نظری اعتماد سازمانی……………………………………………………………………………………………………………………42

 

مفهوم اعتماد سازمانی……………………………………………………………………………………………………………………………..42

 

ابعاد اعتماد سازمانی ……………………………………………………………………………………………………………………………….46

 

اهمیت و ضرورت اعتماد………………………………………………………………………………………………………………………….47

 

عوامل ایجاد اعتماد سازمانی …………………………………………………………………………………………………………………..50

 

عنوان                                                                                                                               صفحه

 

موانع اعتماد سازمانی …………………………………………………………………………………………………………………………………52

 

نظریه های اعتماد……………………………………………………………………………………………………………………………………….53

 

زنجیره اعتماد …………………………………………………………………………………………………………………………………………….57

 

پیشینه پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………………………………65

 

پیشینه داخلی پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………..65

 

پیشینه خارجی پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………67

 

چهارچوب مفهومی………………………………………………………………………………………………………………………………………69

 

فصل سوم : روش شناسی پژوهش…………………………………………………………………..71

 

طرح پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………………………………….72

 

جامعه آماری و روش نمونه گیری………………………………………………………………………………………………………………72

 

ابزار و گردآوری اطلاعات…………………………………………………………………………………………………………………………….73

 

روش گردآوری اطلاعات…………………………………………………………………………………………………………………………….79

 

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات…………………………………………………………………………………………………………………..80

 

فصل چهارم : یافته های پژوهش……………………………………………………………………81

 

داده­های توصیفی………………………………………………………………………………………………………………………………………82

 

 

 

عنوان                                                                                                                               صفحه

 

یافته­های استنباطی…………………………………………………………………………………………………………………………………….84

 

فصل پنجم : نتیجه گیری و بحث…………………………………………………………………….91

 

بحث و نتیجه­گیری…………………………………………………………………………………………………………………………………….92

 

محدودیت های پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………………..99

 

پیشنهادات پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………….99

 

منابع و مآخذ…………………………………………………………………………………………………………………………………………….101

 

منابع فارسی…….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………101

 

منابع لاتین………………………………………………………………………………………………………………………………………………..108

 

پیوست ها…………………………………………………………………………………………………..110

 

پرسشنامه هوش اخلاقی ………………………………………………………………………………………………………………………….111

 

پرسشنامه تعهد سازمانی………………………………………………………………………………………………………………………….113

 

پرسشنامه اعتماد سازمانی……………………………………………………………………………………………………………………….115

 

چکیده انگلیسی …………………………………………………………………………………………………………………………………….117

 

 

 

 

 

 

 

فهرست شکل­ها و نمودارها

 

عنوان                                                                                                                                صفحه     

 

        

 

شکل 2-1: مدل سه مولفه ای تعهد سازمانی …………………………………………………………………………………………….34

 

شکل 2-2: مدل نظری مودی،پروتر و استیز……………………………………………………………………………………………….38

 

شکل 2-3: مدل مفهومی پژوهش خنیفر …………………………………………………………………………………………………..39

 

شکل 2-4: نمودار استخوان ماهی عوامل موثر بر تعهد سازمانی………………………………………………………………..39

 

شکل 2-5: نمودار زنجیره ای اعتماد ………………………………………………………………………………………………………..57

 

شکل 2-6: مدل اعتماد سازمانی میر، دیویس و اسكورمن ………………………………………………………………………58

 

شکل 2-7: محیط سازمانی………………………………………………………………………………………………………………………..61

 

شکل 2-8: چهارچوب مفهومی پژوهش …………………………………………………………………………………………………..70

 

 

 

فهرست  جداول

 

عنوان                                                                                                                                   صفحه      

 

 

 

جدول 2-1: پیامد مثبت تعهد سازمانی

 ………………………………………………………………………………………………………41

 

جدول 2-2: اعتماد پایین و اعتماد بالا در سازمان……………………………………………………………………………………….62

 

جدول 2-3: برخی از ویژگی های سازمان ها با اعتماد بالا …………………………………………………………………………64

 

جدول 3-1: جامعه آماری كاركنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت……………………………………………………72

 

جدول 3-2: توزیع حجم جامعه آماری بر اساس تحصیلات ……………………………………………………………………….73

 

جدول 3-3: توزیع حجم جامعه آماری بر حسب حوزه كاری …………………………………………………………………….73

 

جدول 3-4: مقایسه آلفای به دست آمده درتحقیق مارتین وآستین………………………………………………………….75

 

جدول 3-5: ضریب آلفا كرونباخ بدست آمده در پژوهش…………………………………………………………………………..76

 

جدول 3-6: ابعاد و گویه های پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و میر ………………………………………………………….77

 

جدول 3-7: ضرایب آلفا كرونباخ بر ابعاد سه گانه تعهد سازمانی …………………………………………………………….78

 

جدول 3-8: پرسشنامه اعتماد سازمانی بیه ……………………………………………………………………………………………..79

 

جدول 4-1: مقادیر شاخص‌های توصیفی در خصوص متغیر هوش اخلاقی و مولفه های آن………………….82

یک مطلب دیگر :

 

جدول 4-2: مقادیر شاخص‌های توصیفی در خصوص متغیر تعهد سازمانی و مولفه های آن…………………83

 

جدول 4-3: مقادیر شاخص‌های توصیفی در خصوص متغیر اعتماد سازمانی و مولفه های آن………………83

 

جدول 4-4: نتایج ضریب همبستگی پیرسون در رابطه هوش اخلاقی با تعهد سازمانی و اعتماد سازمانی كاركنان……………………………………………………………………………………………………………………………………………….84

 

جدول  4-5: نتایج ضریب همبستگی پیرسون در رابطه ابعاد هوش اخلاقی با ابعاد تعهد سازمانی……….85

 

جدول 4-6: نتایج ضریب همبستگی پیرسون در رابطه ابعاد هوش اخلاقی با ابعاد اعتماد سازمانی………87

 

جدول 4-7: خلاصه الگوی رگرسیون متغیرهای پیش­بینی­کننده تعهد سازمانی بر اساس ابعاد هوش اخلاقی کارکنان……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..89

 

جدول 4-8: خلاصه الگوی رگرسیون متغیرهای پیش­بینی­کننده اعتماد سازمانی بر اساس ابعاد هوش اخلاقی کارکنان……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..90

 

    چکیده :

این پژوهش با هدف تبیین رابطه بین هوش اخلاقی با تعهد سازمانی و اعتماد سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت به تعداد170 نفر که 115 نفر از آنها به عنوان حجم نمونه بر اساس جدول مورگان انتخاب شدند. روش نمونه‌گیری از نوع نمونه‌ گیری      طبقه ای تصادفی بوده است. برای گرد آوری داده ها از پرسشنامه‌های هوش اخلاقی لینك و كیل (2005)، تعهد سازمانی آلن و میر (1991) و پرسشنامه اعتماد سازمانی بیه (2002) بهره گرفته شده است و برای تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از روش های آماری میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد كه بین هوش اخلاقی و تعهد سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود ندارد. اما درخصوص رابطه هوش اخلاقی با اعتماد سازمانی نتایج بیانگر آن بود كه رابطه مستقیم و معنا داری بین این دو متغیر وجود دارد.
واژگان کلیدی: هوش اخلاقی، تعهد سازمانی، اعتماد سازمانی،كاركنان دانشگاه آزاد اسلامی.
 
 
فصل اول
کلیات پژوهش
مقدمه :

برای جمع‌آوری اطلاعات مربوط به ادبیات موضوع و پیشینه تحقیق از کتب، پایان‌نامه‌ها، مقالات، شبکه جهانی اینترنت  استفاده‌شده است و برای جمع‌آوری اطلاعات موردنیاز مربوط به فصل سه و چهار، با مراجعه به دانشگاه تربیت مدرس، اطلاعات لازم در مورد متغیرهای مورد نظرجمع‌آوری شده است. جامعه آماری تحقیق شامل 45 دانشجوی دانشگاه تربیت مدرس می‌باشد.

یک مطلب دیگر :