کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو



 



1-5 واحدهای اندازه گیری………………………………….. 9

1-5-1 بکرل…………………………………………………….. 9

1-5-2 گری…………………………………………………….. 10

1-5-3 سیورت………………………………………………….. 10

1-5-4 نیمه عمر……………………………………………… 10

1-6 راکتورهای هسته ای……………………………………. 10

1-7 انواع راکتورهای هسته ای…………………………… 12

1-8 راکتور تحقیقاتی تهران……………………………… 13

1-9 عملیات چرخه سوخت…………………………………….. 15

1-10 رادیواکتیویته محیطی……………………………….. 18

1-11 مسیرهای انتشار پسماندهای رادیواکتیو…………. 18

1-11-1 رهاسازی شاره های رادیواکتیو در اتمسفر……. 19

1-11-1-1 راه های پرتوگیری از هوا…………………….. 20

عنوان                                                                     صفحه

1-11-2 تخلیه پسماندهای رادیواکتیو در هیدروسفر….. 21

1-11-2-1 مسیرهای بحرانی پرتوگیری از آب……………. 22

1-11-3- مسیرهای پرتوگیری از خاک……………………… 23

1-12 رفتار عناصر رادیواکتیو در محیط زیست…………. 23

1-12-1 رفتار عناصر رادیواکتیو در خاک………………. 23

1-12-2 رفتار عناصر رادیواکتیو در حیوانات و گیاهان 25

1-13 پایش پسماندهای منتشر شده در محیط……………… 26

1-13-1 پایش اتمسفر………………………………………… 27

1-13-2 پایش محیط های آبی……………………………….. 28

1-13-2-1 پایش محیط های آبی سطحی……………………… 28

1-13-2-2 پایش سفره های آب زیرزمینی………………….. 29

1-13-3 پایش گیاهان………………………………………… 30

1-14 ارزیابی داده های خام پایش……………………….. 31

1-15 اقدامات پیشگیرانه حفاظت محیط زیست……………. 31

فصل دوم: پیشینه تحقیق

2-1 سوابق داخل کشور………………………………………. 34

2-2 سوابق خارج از کشور………………………………….. 36

فصل سوم: مواد و روش ها

پایان نامه

 

3-1 منطقه مطالعاتی……………………………………….. 42

3-2 نمونه برداری هوا از دودکش راکتور………………. 44

3-3 شبیه سازی آلودگی هوای رهاسازی شده در اتمسفر.. 45

3-3-1 اطلاعات نقطه تخلیه اتمسفری……………………… 46

3-3-2 مدت زمان تأثیرپذیری فرد………………………… 46

3-3-3 میزان تخلیه اتمسفری………………………………. 46

3-3-4 انتخاب مسیرهای در معرض قرار گرفتن فرد توسط پخش اتمسفری  47

3-3-5 موقعیت مکانی فرد گیرنده………………………… 47

عنوان                                                                                صفحه

3-3-6 اطلاعات هواشناسی منطقه…………………………… 47

3-3-7 اطلاعات مصرف مواد غذایی………………………….. 49

3-3-8 میزان حضور فرد در منطقه و میزان استنشاق….. 49

3-3-9 اجرای نرم افزار و گرفتن خروجی………………… 50

3-4 زیست ردیابی عناصر رادیواکتیو انسانساخت………. 50

3-4-1 روش نمونه برداری، آماده سازی…………………. 53

3-4-2 آنالیز دستگاهی نمونه ها………………………… 53

فصل چهارم: نتایج

4-1 نتایج حاصل از نمونه برداری هوا و آنالیز فیلترها  55

4-2 نتایج شبیه سازی آلودگی هوای رهاسازی شده در اتمسفر      59

4-3 نتایج حاصل از زیست ردیابی عناصر رادیواکتیو انسانساخت 64

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1 شبیه سازی دز مؤثر فردی دریافت شده توسط انسان 67

5-2 زیست ردیابی عناصر پرتوزای انسان ساخت در برگ در خت کاج       68

5-3 نتیجه گیری……………………………………………… 69

منابع………………………………………………………….. 70

پیوست………………………………………………………….. 74

چكیدة انگلیسی………………………………………………. 81

فهرست جداول

عنوان                                                                      صفحه

جدول 3-1 طبقات پایداری هوا…………………………….. 48

جدول 3-2 نحوه به دست آوردن طبقات پایداری هوا بر اساس گرادیان حرارتی و سرعت باد…………………………………………. 48

جدول 3-3 درصد حضور افراد در داخل ساختمان…………. 50

جدول 3-4 میزان استنشاق هوا توسط یک فرد در سال….. 50

جدول 4-1 نتایج آنالیز فیلتر نمونه برداری هوا توسط دتکتور هایپرژرمانیوم با راندمان 40%………………………….. 56

جدول 4-2 نتایج آنالیز فیلتر نمونه برداری هوا توسط دتکتور هایپرژرمانیوم با راندمان نامعلوم……………………. 58

جدول 4-3 نتایج آنالیز فیلتر نمونه برداری هوا توسط دتکتور سنتیلاتور با راندمان نامعلوم……………………………………….. 58

جدول 4-4 درصد تأثیر مسیرهای مختلف بر دز مؤثر فردی جذب شده       59

جدول 4-5 میزان دز مؤثر فردی دریافت شده طی 1 سال.. 61

یک مطلب دیگر :

 

جدول 4-6 میزان دز مؤثر فردی دریافت شده طی 5 سال.. 62

جدول 4-7 میزان دز مؤثر فردی دریافت شده طی 50 سال. 63

جدول 4-8 غلظت عناصر رادیواکتیو یافت شده در نمونه های گیاهی ایستگاه شماره 1……………………………………………. 64

جدول 4-9 غلظت عناصر رادیواکتیو یافت شده در نمونه های گیاهی ایستگاه شماره 2……………………………………………. 64

جدول 4-10 غلظت عناصر رادیواکتیو یافت شده در نمونه های گیاهی ایستگاه شماره 3……………………………………………. 64

جدول 4-11 غلظت عناصر رادیواکتیو یافت شده در نمونه های گیاهی ایستگاه شماره 4……………………………………………. 65

جدول 4-12 غلظت عناصر رادیواکتیو یافت شده در نمونه های گیاهی ایستگاه شماره 5……………………………………………. 65

جدول 4-13 غلظت عناصر رادیواکتیو یافت شده در نمونه های گیاهی ایستگاه شماره 6……………………………………………. 65

فهرست نمودارها

عنوان                                                                                      صفحه

نمودار 3-1 فراوانی وزش باد بر اساس اطلاعات هواشناسی سال 2007 الی 2011….. 52

نمودار 4-1 درصد تأثیر مسیرهای مختلف بر دز مؤثر جذب شده     59

فهرست تصاویر

عنوان                                                                       صفحه

تصویر 1-1 راکتور تحقیقاتی تهران……………………… 14

تصویر 1-2 عملیات چرخه سوخت برای راکتور آب سبک….. 15

تصویر 1-3 چرخه پرتوگیری عموم مردم از تأسیسات هسته ای 21

تصویر 3-1 موقعیت سایت و راکتور تحقیقاتی تهران….. 43

تصویر 3-2 نمونه فیلتر فایبر گلاس……………………… 44

تصویر 3-3 نمونه فیلتر چارکل…………………………… 45

تصویر 3-4 سطح مقطع تنه درخت کاج تهران، واقع در سایت تهران جهت تعیین سن….. 51

تصویر 3-5 موقعیت راکتور تهران و ایستگاه های انتخاب شده جهت نمونه برداری گیاهی….. 52

تصویر 4-1 فایل هواشناسی ساخته شده جهت ورود به نرم افزار   60

تصویر الف -1 صفحه نخست بخش پخش اتمسفری نرم افزار PC-CREAM 75

تصویر الف -2 وارد کردن ارتفاع دودکش در نرم افزار 75

تصویر الف -3 مدت زمان تأثیرپذیری فرد………………. 76

تصویر الف -4 میزان اکتیویته خروجی از دودکش بر حسب بکرل در سال 76

تصویر الف -5 تعیین گروه های سنی هدف و مسیرهای انتقال آلودگی   77

تصویر الف -6 مشخصات نقطه هدف………………………….. 77

تصویر الف-7 انتخاب فایل هواشناسی ساخته شده با استفاده از مشخصه های هواشناسی منطقه……………………………………….. 78

تصویر الف -8 میزان مصرف مواد غذایی…………………. 78

تصویر الف -9 میزان مصرف مواد غذایی از محصولات بومی منطقه   79

تصویر الف -10 میزان حضور فرد در منطقه و میزان استنشاق در سال  79

تصویر الف -11 اجرای نرم افزار و گرفتن خروجی…….. 80

 

چکیده

راکتور تحقیقاتی تهران، یک راکتور آب سبک با قدرت اسمی 5 مگاوات می باشد که با سوخت غنی سازی شدۀ 20 درصد در بافت شهری تهران و منطقه مسکونی امیر آباد در حال فعالیت است. کارکرد این راکتور درطول سال به صورت تمام وقت نبوده و فعالیت آن به طور میانگین یک هفته در ماه می باشد. این پژوهش به بررسی آلودگی هوای ناشی از کارکرد نرمال راکتور در سال 1391، با بهره گیری از دو روش شبیه سازی پخش اتمسفری و زیست ردیابی پرداخته است. جهت تعیین میزان خروجی دودکش راکتور از روش نمونه برداری هوا از پمپ مانیتورینگ دودکش، با بهره گیری از فیلترهای فایبرگلاس و چارکل و آنالیز آنها با روش اسپکترومتری گاما  استفاده شده است. فیلتر فایبرگلاس وظیفه به دام انداختن ذرات معلق بزرگتر از 1 میکرون و فیلتر چارکل وظیفه گیراندازی بخارات رادیواکتیو با نیمه عمر کوتاه را بر عهده داشته و شبیه سازی خروجی دودکش این راکتور با استفاده از نرم افزار PC-CREAM صورت گرفته است. در استفاده از این نرم افزار با وارد کردن اطلاعات حاصل از آنالیز فیلترها، آمار هواشناسی منطقه در فواصل سال های 2011-2007، تعیین گروه های سنی هدف، میزان استنشاق گروه های سنی مختلف، میزان مصرف مواد غذایی تولید شدۀ بومی توسط گروه های سنی مختلف، میزان حضور فرد در منطقه و مدت زمانی که فرد در درون ساختمان به سر می برد، میزان دز مؤثر فردی جذب شده در فواصل 300، 500، 750، 1000، 2000 متری، در جهات 30، 60، 90، 120، 150، 180، 210، 240، 270، 300، 330، 360 درجه و برای گروه های سنی نوزادان 1 ساله، کودکان 10 ساله، بالغان و بالغان شاغل در بیرون از ساختمان، شبیه سازی و محاسبه گردیده است.

نتایج حاصله بیانگر این مطلب است که بیشترین دز مؤثر دریافت شدۀ فردی 14-10×3/1 میکرو سیورت در فاصله 300 متری و در جهات 150 و 180 درجه می باشد و این میزان بسیار پایینتر از استانداردهای ملی و بین المللی است. در بحث زیست ردیابی از برگ درخت کاج تهران (Pinus eldarica) به عنوان گونۀ درختی غالب و کهنسال منطقه، استفاده شده است. در این راستا نمونه برداری از برگ درختان در 6 ایستگاه منطبق بر باد غالب منطقه، در شعاع 300 متری از راکتور و در دو مرحله زمانی اوایل تیر و اواخر مهر ماه صورت گرفت. آنالیز این نمونه ها با روش اسپکترومتری گاما و بهره گیری از آشکارساز هایپرژرمانیوم اجرا شده و نتایج آنالیز نمونه های گیاهی نشان می دهد که تنها عناصر رادیواکتیو موجود در آنها 40K و 7Be بوده که جزء عناصر رادیواکتیو طبیعی محسوب می شوند و به بیان دیگر این نمونه ها فاقد عناصر رادیواکتیو مصنوعی هستند.

در کل با مشاهده نتایج به دست آمده از هر دو روش می توان این طور نتیجه گیری کرد که کارکرد نرمال راکتور تحقیقاتی تهران برای ساکنین اطراف و به طور کل محیط زیست پیرامون (در شعاع 300 متری و بیشتر) ایمن می باشد.

کلمات کلیدی:

راکتور تحقیقاتی تهران، آلودگی هوا، عناصر رادیواکتیو، شبیه سازی، زیست ردیابی، نرم افزار PC-CREAM ، درخت کاج تهران Pinus eldarica .

فصل اول

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[پنجشنبه 1399-08-01] [ 06:52:00 ق.ظ ]




فصل سوم: روش شناسایی تحقیق(متدولوژی)
مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………….. 65

  • نوع و روش تحقیق ……………………………………………………………………………………………… 65
  • مدل مفهومی تحقیق …………………………………………………………………………………………….. 66
  • مدل تحلیلی تحقیق …………………………………………………………………………………………….. 68
  • جامعه و نمونه آماری ………………………………………………………………………………………….. 70
  • نحوه محاسبه حجم نمونه …………………………………………………………………………………….. 70
  • ابزار و سنجش اطلاعات ………………………………………………………………………………………. 70
  • پایایی و روایی ابزار پژوهش …………………………………………………………………………………. 72
  • روش تجزیه و تحلیل اطلاعات …………………………………………………………………………….. 73

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق
مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………….. 77

  • آمار توصیفی ………………………………………………………………………………………………………. 78
  • متغیرهای تحقیق ………………………………………………………………………………………………… 82
  • آمار استنباطی ……………………………………………………………………………………………………… 82
  • آزمون های فرضیه های تحقیق ……………………………………………………………………………… 82
  • خلاصه نتایج فرضبه های پژوهش …………………………………………………………………………. 85
  • برازش مدل ………………………………………………………………………………………………………… 86
  • یک مطلب دیگر :
  • رفتار شهروندی سازمانی و سیستم های اطلاعات

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها

  • نتیجه گیری ……………………………………………………………………………………………………….. 89
  • پشنهادهایی در راستای یافته های تحقیق ……………………………………………………………….. 89
  • پیشنهاد در زمینه ادامه تحقیق ………………………………………………………………………………… 92

منابع و ماخذ:
منابع فارسی ……………………………………………………………………………………………………………………. 95
منابع انگلیسی …………………………………………………………………………………………………………………. 98
پیوست ها ……………………………………………………………………………………………………………………. 100

فهرست جدول ها
عنوان                                                                                                   صفحه

  • جدول ترکیب شاخص و سئوالات مربوط به هر شاخص پرسشنامه توانمندسازی کارکنان ……. 71
  • جدول ضرایب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه توانمندسازی کارکنان …………………………. 72

4-1-     توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب جنسیت  ………………………………………………………  78
4-2-     توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سن ……………………………………………………………… 79
4-3-     توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب تحصیلات …………………………………………………….. 80
4-4-     توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت سابقه کار …………………………………………. 81
4-5-     شاخص های توصیفی متغیرهای پژوهش ……………………………………………………………… 82
4-6-     آزمون فرضیه اول تحقیق ……………………………………………………………………………………. 83
4-7-     آزمون فرضیه دوم تحقیق ……………………………………………………………………………………. 84
4-8-     آزمون فرضیه سوم تحقیق …………………………………………………………………………………… 85

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 06:50:00 ق.ظ ]




1-2-1-5  ذخیرهگاه جنگلی.. 7

1-2-2 پارکها و ذخیره گاه های جنگلی.. 8

1-2-2-1  ذخیرهگاه های جنگلی.. 9

1-2-3 رویشگاه زاگرس… 10

1-2-3-1  جنگل های پیوسته ناحیه رویشی زاگرس… 14

1-2-3-2  جنگل های منفصل حوزه رویشی زاگرس… 14

1-2-3-3  زمین شناسی و خاکشناسی.. 15

1-2-3-4  خصوصیات اقلیمی‌ناحیه رویشی زاگرس… 15

1-2-4 اسامی‌لرگ.. 16

1-2-5 طبقه بندی لرگ.. 16

1-2-5-1  کلید شناسی.. 16

1-2-6  ویژگیهای مورفولوژی لرگ.. 17

1-2-7 جنگلهای جهان و پراکنش لرگ در دنیا 18

1-2-8 جنگلهای ایران و پراکنش لرگ در آن. 21

1-2-9 فسیل شناسی لرگ.. 23

1-2-10 استفاده‌های صنعتی و غذایی لرگ.. 24

فصل دومسابقه تحقیق

2-1 مروری بر مطالعات انجام شده بر روی لرگ.. 26

2-2 مطالعات داخل کشور. 26

2-3 مطالعات خارج از کشور. 39

 

فصل سوممواد و روش ها

3- مواد و روش… 46

3-1 مواد. 46

3-1-1 موقعیت جغرافیایی منطقه مورد مطالعه. 46

3-1-2 وضعیت هواشناسی منطقه. 49

پایان نامه

 

3-1-3 خصوصیات زمین شناسی.. 50

3-1-3-1 سازند آسماری.. 50

3-1-3-2 سازند پابده 51

3-1-4 بررسی حیات وحش… 51

3-1-4-1 پستانداران. 52

3-1-4-2 خزندگان. 53

3-1-4-3 پرندگان. 53

3-1-4-4 گونه‌های در حال انقراض… 54

3-1-5 وضعیت اقتصادی اجتماعی.. 54

3-1-5-1 روستاهای حاشیه ذخیره گاه 54

3-1-5-2 تعداد واحد دامی‌در جوار و داخل ذخیره گاه 56

3-2 روش تحقیق. 57

3-2-1  روش نمونه برداری.. 58

3-2-1-1 نمونه برداری از عوامل محیطی.. 58

3-2-1-1-1 عوامل فیزیوگرافیک… 58

3-2-1-1-2 عوامل خاکی.. 58

3-2-2 روش آماربرداری و اندازه گیری پارامترهای مورد بررسی درختان رویشگاه 58

3-2-3 روش تجزیه و تحلیل داده ها 58

3-2-4 روش مطالعه زادآوری.. 59

3-2-5 روش مطالعه گونه‌های کف رویشگاه 59

فصل چهارمنتایج

4- نتایج. 61

4-1 نتایج کمی.. 61

4-1-1 فلور منطقه. 61

4-1-2 ترکیب گونه ای توده 66

4-1-3  قطر برابر سینه. 67

4-1-4  ارتفاع کل. 70

4-1-5  ارتفاع تنه. 72

4-1-6  ارتفاع تاج پوشش… 73

4-1-7  نتایج سطح مقطع. 74

4-1-8  حجم. 75

4-1-9 بررسی سطح تاج پوشش… 76

4-1-10  بررسی زادآوری.. 78

4-1-11 بررسی پوشش کف جنگل. 79

4-2 نتایج کیفی.. 81

4-2-1 سلامت تاج. 81

4-2-2 سلامت تنه. 82

4-2-3 بررسی وضعیت تنه بلحاظ صاف و سیلندریک بودن. 83

یک مطلب دیگر :

 

4-3 نتایج بررسی‌های خاک شناسی.. 84

4-3-1 آنالیز ارتباط خاک با رویشگاه 87

4-3-2 نتایج مقایسه مولفه های خاک در دو منطقه شاهد و لرگ.. 87

فصل پنجمبحث و نتیجه گیری

5-1 بحث و نتیجه گیری.. 91

5-2 مشکلات و معضلات تهدید کننده منطقه. 97

5-3 پیشنهادات.. 100

منابع و مأخذ. 102

چكیده انگلیسی.. 113

فهرست جدول‌ها

عنوان                                                                                             صفحه

جدول 1-2 : تقسیم بندی مناطق رویشی جهان توسط بروکمن.. 20

جدول 3-1: لیست پستانداران موجود در منطقه. 52

جدول 3-2: لیست پرندگان موجود در منطقه. 53

جدول 3-3: لیست گونه‌های در حال انقراض منطقه. 54

جدول 3-4: جمعیت مراکز جمعیتی حاشیه ذخیره گاه لرگ.. 56

جدول 3-5: تعداد وانواع دام و طیور مراکز جمعیتی حاشیه ذخیره گاه 57

جدول 4-1: مشخصات فلورستیکی ذخیرهگاه 62

جدول 4-2 : مشخصات درختان لرگ و گونه‌های همراه 66

جدول 4-3: نتایج قطر برابر سینه درختان لرگ در رویشگاه 67

جدول 4-4: نتایج قطر برابر سینه کل درختان ذخیرهگاه لرگ.. 68

جدول 4-5: نتایج قطر برابر سینه برای کل درختان ذخیرهگاه 69

جدول 4-6: نتایج ارتفاع برای درختان لرگ در ذخیرهگاه 70

جدول 4-7: نتایج ارتفاع تمامی‌درختان ذخیرهگاه 71

جدول 4-8: نتایج ارتفاع برای کل درختان ذخیرهگاه 71

جدول 4-9: نتایج ارتفاع تنه درختان لرگ.. 72

جدول 4-10: نتایج ارتفاع تنه درختان ذخیرهگاه به تفکیک گونه. 73

جدول 4-11: نتایج ارتفاع تنه برای کل درختان ذخیره گاه 73

جدول 4-12: نتایج ارتفاع تاج پوشش درختان لرگ.. 73

جدول 4-13: نتایج ارتفاع تاج پوشش درختان ذخیرهگاه به تفکیک گونه. 74

جدول 4-14: نتایج ارتفاع تاج پوشش برای کل درختان ذخیرهگاه 74

جدول 4-15: نتایج سطح مقطع درختان لرگ.. 74

جدول 4-16: نتایج سطح مقطع به تفکیک گونه ها 75

جدول 4-17: نتایج سطح مقطع کل توده 75

جدول 4-18: نتایج حجم درختان لرگ.. 75

جدول 4-19: نتایج حجم به تفکیک گونه ها 75

جدول 4-20: نتایج حجم کل ذخیرهگاه 76

جدول 4-21: نتایج سطح تاج پوشش درخت لرگ.. 76

جدول 4-22: نتایج سطح تاج پوشش ذخیرهگاه به تفکیک گونه. 76

جدول 4-23: نتایج سطح تاج پوشش کل توده 77

جدول 4-24: نتایج قطر متوسط تاج پوشش لرگ.. 78

جدول 4-25: نتایج قطر متوسط تاج پوشش لرگ برای کل توده به تفکیک گونه. 78

جدول 4-26: نتایج زادآوری لرگ در ذخیرهگاه 79

جدول 4-27: نتایج بررسی سلامت تاج درختان لرگ.. 80

جدول 4-28:  نتایج بررسی سلامت تنه درختان لرگ.. 82

جدول 4-29: نتیجه بررسی صاف و سیلندریک بودن تنه لرگ.. 83

جدول 4-30: نتایج آنالیز خاک برای دادههایی که معنی دار نبوده اند در ذخیره گاه لرگ.. 85

جدول 4-31: مقایسه میانگین ها برای داده هایی که معنی دار نبوده اند. 88

فهرست نمودارها

عنوان                                                                                             صفحه

نمودار 3-1 : نمودار آمبرو ترمیک ایستگاه دره شهر طی دوره آماری (1390 – 1381) 49

نمودار 4-1 : درصد حضور گونه لرگ در کل ذخیره گاه 66

نمودار4-2 : میزان ترکیب و درصد گونه های مختلف در ذخیره گاه 67

نمودار 4-3: پراکنش درختان لرگ در طبقات قطری مختلف… 68

نمودار 4-4: پراکنش درختان ذخیره گاه در طبقات قطری.. 69

نمودار 4-5: پراکنش درختان لرگ در طبقات ارتفاعی.. 70

نمودار4-6: پراکنش کل درختان توده در طبقات ارتفاعی.. 71

نمودار 4-7: منحنی ارتفاع درختان لرگ.. 72

نمودار 4-8: درصد مساحت تاج پوشش درختان ذخیره گاه 77

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 06:44:00 ق.ظ ]




  • روش تحقیق…………………………………………………………………………………………………………….49
  • جامعه اماری تحقیق………………………………………………………………………………………………..49
  • حجم نمونه …………………………………………………………………………………………………………….50
  • روش نمونه گیری…………………………………………………………………………………………………..51
  • روش جمع اوری داده ها………………………………………………………………………………………..51
  • ابزار سنجش……………………………………………………………………………………………………………51
  • روایی و پایایی پرسشنامه……………………………………………………………………………………….53

3-7-1) روایی پرسشنامه…………………………………………………………………………………………………….53
3-7-2) پایایی پرسشنامه……………………………………………………………………………………………………53

  • روش تجزیه و تحلیل داده ها………………………………………………………………………………..55

3-8-1)آمار توصیفی……………………………………………………………………………………………………………55
3-8-2)آمار استنباطی ……………………………………………………………………………………………………….55

  • خلاصه فصل …………………………………………………………………………………………………………55

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1) مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………57
4-2) آمار توصیفی………………………………………………………………………………………………………………58
4-3)آمار استنباطی……………………………………………………………………………………………………………111
4-3-1) آزمون کالموگروف- اسمیرینوف………………………………………………………………………….111
4-3-2) آزمون فرضیه های پژوهش………………………………………………………………………………….112
4-5) خلاصه فصل………………………………………………………………………………………………………………116
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1) مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………….118
5-2) نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………………….119
5-2-1) نتایج حاصل از آمار توصیفی………………………………………………………………………………….119
5-2-1-1)یافته های حاصل از تجزیه و تحلیل متغیرهای جمعیت شناختی…………………….119
5-2-1-2) نتایج حاصل از توصیف متغیرهای پژوهش………………………………………………………120
5-2-2)نتایج حاصل از آمار استنباطی…………………………………………………………………………………121
5-2-2-1) نتیجه گیری از فرضیه اول ……………………………………………………………………………….121
5-2-2-2) نتیجه گیری از فرضیه دوم………………………………………………………………………………..122
5-2-2-3) نتیجه گیری از فرضیه سوم……………………………………………………………………………….123
5-2-2-4) نتیجه گیری از فرضیه چهارم…………………………………………………………………………….124
5-3) پیشنهاداتی در راستای تحقیق……………………………………………………………………………………128
5-4) پیشنهاداتی برای تحقیق بیشتر…………………………………………………………………………………..130
5-5) محدودیت های تحقیق……………………………………………………………………………………………….130
5-6) خلاصه فصل…………………………………………………………………………………………………………………131
فهرست جداول
2-1) مبانی نظری مرتبط با عوامل تاثیر گذار بر عملکرد سازمانی…………………………………….27
3-1) دسته بندی سوالات تخصصی  پرسشنامه………………………………………………………………. 52
3-2) جدول میزان آلفای کرونباخ مربوط به هر متغیر………………………………………………………54
4-1) جدول فراوانی جنسیت………………………………………………………………………………………………58
4-2) جدول فراوانی سن……………………………………………………………………………………………………..59
4-3) جدول فراوانی مدرک تحصیلی………………………………………………………………………………….60
4-4) جدول فراوانی سابقه کار……………………………………………………………………………………………61
4-5) وضعیت سوال 1…………………………………………………………………………………………………………62
4-6) وضعیت سوال 2…………………………………………………………………………………………………………63
4-7) وضعیت سوال 3…………………………………………………………………………………………………………64
4-8) وضعیت سوال 4…………………………………………………………………………………………………………65
4-9) وضعیت سوال 5………………………………………………………………………………………………………..66
4-10) وضعیت سوال 6……………………………………………………………………………………………………..67
4-11) وضعیت سوال 7……………………………………………………………………………………………………..68
4-12) وضعیت سوال8……………………………………………………………………………………………………….69
4-13) وضعیت سوال9……………………………………………………………………………………………………….70
4-14) وضعیت سوال10…………………………………………………………………………………………………….71
4-15) وضعیت سوال11…………………………………………………………………………………………………….72
4-16) وضعیت سوال12……………………………………………………………………………………………………73

پایان نامه

 

4-17) وضعیت سوال13…………………………………………………………………………………………………….74
4-18) وضعیت سوال14…………………………………………………………………………………………………….75
4-19) وضعیت سوال15…………………………………………………………………………………………………….76
4-20) وضعیت سوال16…………………………………………………………………………………………………….77
4-21) وضعیت سوال17…………………………………………………………………………………………………….78
4-22) وضعیت سوال18…………………………………………………………………………………………………….79
4-23) وضعیت سوال19…………………………………………………………………………………………………….80
4-24) وضعیت سوال20…………………………………………………………………………………………………….81
4-25) وضعیت سوال21…………………………………………………………………………………………………….82
4-26) وضعیت سوال22…………………………………………………………………………………………………….83
4-27) وضعیت سوال23…………………………………………………………………………………………………….84
4-28) وضعیت سوال24…………………………………………………………………………………………………….85
4-29) وضعیت سوال25…………………………………………………………………………………………………….86
4-30) وضعیت سوال26…………………………………………………………………………………………………….87
4-31) وضعیت سوال27…………………………………………………………………………………………………….88
4-32) وضعیت سوال28…………………………………………………………………………………………………….89
4-33) وضعیت سوال29…………………………………………………………………………………………………….90
4-34) وضعیت سوال30…………………………………………………………………………………………………….91
4-35) وضعیت سوال31…………………………………………………………………………………………………….92
4-36) وضعیت سوال32…………………………………………………………………………………………………….93
4-37) وضعیت سوال33…………………………………………………………………………………………………….94
4-38) وضعیت سوال34…………………………………………………………………………………………………….95
4-39) وضعیت سوال35…………………………………………………………………………………………………….96
4-40) وضعیت سوال36…………………………………………………………………………………………………….97
4-41) وضعیت سوال37…………………………………………………………………………………………………….98
4-42) وضعیت سوال38…………………………………………………………………………………………………….99
4-43) وضعیت سوال39…………………………………………………………………………………………………..100
4-44) وضعیت سوال40…………………………………………………………………………………………………..101
4-45) وضعیت سوال41…………………………………………………………………………………………………..102
4-46) وضعیت سوال42…………………………………………………………………………………………………..103
4-47)توصیف متغیر توانایی……………………………………………………………………………………………..104
4-48) توصیف متغیر وضوح…………………………………………………………………………………………….105
4-49) توصیف متغیر حمایت سازمانی……………………………………………………………………………..106
4-50) توصیف متغیر انگیزش…………………………………………………………………………………………..107
4-51) توصیف متغیر ارزیابی…………………………………………………………………………………………….108
4-52) توصیف متغیر اعتبار………………………………………………………………………………………………109
4-53) توصیف متغیر تناسب عوامل محیطی……………………………………………………………………110
4-54) آزمون کالموگروف- اسمیرینوف…………………………………………………………………………………111

یک مطلب دیگر :

 

4-55)آزمون دو جمله ای برای متغیر توانایی……………………………………………………………………….112
4-56) آزمون دو جمله ای برای متغیر وضوح……………………………………………………………………….113
4-57) آزمون دو جمله ای برای متغیر حمایت سازمانی………………………………………………………113
4-58) آزمون دو جمله ای برای متغیر انگیزش…………………………………………………………………….114
4-59) آزمون دو جمله ای برای متغیر ارزیابی……………………………………………………………………..114
4-60) آزمون دو جمله ای برای متغیر اعتبار………………………………………………………………………..115
4-61) آزمون دو جمله ای برای متغیر تناسب عوامل محیطی……………………………………………..115
5-1) نتایج جمعیت شناختی…………………………………………………………………………………………………119
5-2) ساخت متغیر توانایی……………………………………………………………………………………………………..121
5-3) ساخت متغیر وضوح……………………………………………………………………………………………………..122
5-4) ساخت متغیر حمایت سازمانی……………………………………………………………………………………..123
5-5) ساخت متغیر انگیزش…………………………………………………………………………………………………..124
5-6) ساخت متغیر ارزیابی…………………………………………………………………………………………………….125
5-7) ساخت متغیر اعتبار……………………………………………………………………………………………………..126
5-8) ساخت متغیر تناسب عوامل محیطی………………………………………………………………………….127
فهرست نمودارها
4-1) نمودار دایره ای جنسیت پاسخ دهندگان………………………………………………………………………58
4-2) نمودار دایره ای سن پاسخ دهندگان……………………………………………………………………………….59
4-3) نمودار دایره ای مدرک تحصیلی پاسخ دهندگان…………………………………………………………….60
4-4) نمودار دایره ای سابقه کار پاسخ دهندگان……………………………………………………………………..61
4-5) فراوانی پاسخ ها به سوال 1……………………………………………………………………………………………..62
4-6) فراوانی پاسخ ها به سوال 2……………………………………………………………………………………………..63
4-7) فراوانی پاسخ ها به سوال 3…………………………………………………………………………………………….64
4-8) فراوانی پاسخ ها به سوال 4…………………………………………………………………………………………….65
4-9) فراوانی پاسخ ها به سوال 5……………………………………………………………………………………………66
4-10) فراوانی پاسخ ها به سوال 6…………………………………………………………………………………………67
4-11) فراوانی پاسخ ها به سوال 7…………………………………………………………………………………………68
4-12) فراوانی پاسخ ها به سوال8………………………………………………………………………………………….69
4-13) فراوانی پاسخ ها به سوال9………………………………………………………………………………………….70
4-14) فراوانی پاسخ ها به سوال10……………………………………………………………………………………….71
4-15) فراوانی پاسخ ها به سوال11……………………………………………………………………………………….72
4-16) فراوانی پاسخ ها به سوال12………………………………………………………………………………………73
4-17) فراوانی پاسخ ها به سوال13………………………………………………………………………………………74
4-18) فراوانی پاسخ ها به سوال14………………………………………………………………………………………75
4-19) فراوانی پاسخ ها به سوال15……………………………………………………………………………………..76
4-20) فراوانی پاسخ ها به سوال16……………………………………………………………………………………..77
4-21) فراوانی پاسخ ها به سوال17……………………………………………………………………………………..78
4-22) فراوانی پاسخ ها به سوال18………………………………………………………………………………………79
4-23) فراوانی پاسخ ها به سوال19………………………………………………………………………………………80
4-24) فراوانی پاسخ ها به سوال20………………………………………………………………………………………81
4-25) فراوانی پاسخ ها به سوال21………………………………………………………………………………………82
4-26) فراوانی پاسخ ها به سوال22………………………………………………………………………………………83
4-27) فراوانی پاسخ ها به سوال23………………………………………………………………………………………84
4-28) فراوانی پاسخ ها به سوال24………………………………………………………………………………………85
4-29) فراوانی پاسخ ها به سوال25………………………………………………………………………………………86
4-30) فراوانی پاسخ ها به سوال26……………………………………………………………………………………..87
4-31) فراوانی پاسخ ها به سوال27……………………………………………………………………………………..88
4-32) فراوانی پاسخ ها به سوال28……………………………………………………………………………………..89
4-33) فراوانی پاسخ ها به سوال29……………………………………………………………………………………..90
4-34) فراوانی پاسخ ها به سوال30……………………………………………………………………………………..91
4-35) فراوانی پاسخ ها به سوال31………………………………………………………………………………………92
4-36) فراوانی پاسخ ها به سوال32……………………………………………………………………………………..93
4-37) فراوانی پاسخ ها به سوال33……………………………………………………………………………………..94
4-38) فراوانی پاسخ ها به سوال34……………………………………………………………………………………..95
4-39) فراوانی پاسخ ها به سوال35………………………………………………………………………………………96
4-40) فراوانی پاسخ ها به سوال36……………………………………………………………………………………..97
4-41) فراوانی پاسخ ها به سوال37……………………………………………………………………………………..98
4-42) فراوانی پاسخ ها به سوال38……………………………………………………………………………………..99
4-43) فراوانی پاسخ ها به سوال39……………………………………………………………………………………100

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 06:42:00 ق.ظ ]




4-1-4- نقشه طبقات کیفیت آب.. 38

4-1-5- نقشه طبقات زمین شناسی.. 39

4-2- نقشه کاربری اراضی/پوشش زمین.. 41

4-2-1- ارزیابی صحت نقشه کاربری اراضی/ پوشش زمین.. 42

4-3- نتیجه مقایسات زوجی و وزن معیارها و زیرمعیارها با روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP) 43

4-3-1- نتیجه مقایسات زوجی و میزان وزن معیارهای اصلی.. 43

4-5-2- اوزان طبقات معیارهای اصلی (زیرمعیارها) 45

4-5-3- تهیه نقشه مناطق مناسب تغذیه مصنوعی آب زیرزمینی.. 49

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری   63

5-1- بحث.. 63

5-2- نتیجه گیری.. 67

5-3- پیشنهادات.. 68

منابع  69

فهرست جداول

عنوان                                                                       صفحه

جدول 3-1- عوامل مهم و مؤثر در مطالعات تغذیه مصنوعی آب زیرزمینی.. 18

جدول 3-2- مقادیر ترجیحات برای مقایسه های زوجی (قدسی پور، 1385) 27

جدول 4-1- ارزیابی صحت نقشه کاربری و پوشش زمین در منطقه موردمطالعه. 42

جدول 4-2- مقادیر کاپای شرطی برای هریک از طبقات در نقشه کاربری و پوشش زمین.. 42

جدول 4-3- میانگین هندسی مقایسات زوجی معیارهای اصلی قضاوتهای کارشناسان آبخیزداری.. 43

پایان نامه

 

جدول 4-4- میانگین هندسی مقایسات زوجی معیارهای اصلی قضاوتهای کارشناسان آبیاری.. 43

جدول 4-5- میانگین هندسی مقایسات زوجی معیارهای اصلی قضاوتهای کارشناسان زمین شناسی.. 44

جدول 4-6- میانگین هندسی مقایسات زوجی زیرمعیارها در روش AHP. 45

ادامه جدول 4-6- میانگین هندسی مقایسات زوجی زیرمعیارها در روش AHP. 46

ادامه جدول 4-6- میانگین هندسی مقایسات زوجی زیرمعیارها در روش AHP. 47

جدول 4-7- مساحت طبقات پهنه های مختلف تغذیه مصنوعی آب زیرزمینی بدون محدودیت کاربری.. 52

جدول 4-8- میزان مساحت طبقات پهنه های مختلف تغذیه مصنوعی آب زیرزمینی بعد از اعمال محدودیت کاربری   57

جدول 4-9- مساحت طبقات مناطق مناسب اجرای تغذیه مصنوعی به تفکیک طبقات مؤثر بر اجرای طرح. 61

جدول 4-10- مساحت مناطق مشابه تلفیق شده در دیدگاه های کارشناسی مختلف.. 62

فهرست اشکال

عنوان                                                                                                     صفحه

شکل 3-1- موقعیت دشت خوی نسبت به کشور، استان آذربایجان غربی و شهرستان خوی   14

شکل 3-2- جهت جریان در پیکسل‌ها از پیکسل با شیب بیشتر به پیکسل با شیب کمتر. 15

شکل 3-3- نمایش شماتیک جهت جریان به‌دست‌آمده از نرم‌افزار ArcMap. 16

شکل 3-4- جریان از 35 سلول به سمت سلول مشخص‌شده است.. 17

شکل 3-5- تصویر ماهواره لندست 8 تاریخ 29 تیر 1393 منطقه موردمطالعه. 19

شکل 3-6- نقاط نمونه اطلاعات زمینی تولیدشده به‌صورت تصادفی- سیستماتیک در منطقه موردمطالعه. 22

شکل 3-7- موقعیت و پراکنش نقاط اندازهگیری (چاه آب) کیفیت و سطح آب در منطقه موردمطالعه. 25

3-3- برآورد اوزان عوامل مؤثر بر مکان‌یابی تغذیه آبهای زیرزمینی.. 25

شکل 3-8- سلسه‌مراتبی معیارهای و زیرمعیارهای مؤثر بر مکانیابی تغذیه آبهای زیرزمینی.. 26

شکل 3-9- ماتریس مقایسه زوجی در حالت قضاوت‌های شخصی.. 26

شکل 4-1- نقشه طبقات شیب دشت خوی.. 33

شکل 4-2- نقشه ارتفاع (DEM) دشت خوی.. 34

شکل 4-3- نقشه جهت جریان (Flow Direction) دشت خوی.. 35

شکل 4-5- نقشه انباشت جریان (Flow Accumulation) دشت خوی.. 35

شکل 4-6- نقشه رتبهبندی آبراههها در دشت خوی.. 36

شکل 4-7- نقشه عمق آب زیرزمینی در دشت خوی.. 37

شکل 4-8- نقشه عمق آب زیرزمینی در دشت خوی.. 38

شکل 4-9- نقشه واحدهای زمینشناسی در دشت خوی.. 40

شکل 4-10- نقشه طبقات کاربری اراضی/پوشش زمین دشت خوی.. 41

یک مطلب دیگر :

 

شکل 4-11- اولویتبندی و اوزان عوامل مؤثر بر تغذیه آب زیرزمینی با نظر کارشناسان آبخیزداری به روش AHP  در نرم افزار Expert Choice  44

شکل 4-12- اولویت بندی و اوزان عوامل مؤثر بر تغذیه آب زیرزمینی با نظر کارشناسان آبیاری به روش AHP  در نرم افزار Expert Choice  44

شکل 4-13- اولویت بندی و اوزان عوامل مؤثر بر تغذیه آب زیرزمینی با نظر کارشناسان زمینشناسی به روش AHP  در نرم افزار Expert Choice  45

شکل 4-14- نقشه های وزنی عامل شیب در دیدگاه های مختلف کارشناسی به ترتیب از راست به چپ:  زمین شناسی، آبیاری و آبخیزداری   48

شکل 4-15- نقشه های وزنی عامل کیفت آب در دیدگاه های مختلف کارشناسی به ترتیب از راست به چپ:  زمین شناسی، آبیاری و آبخیزداری   48

شکل 4-16- نقشه های وزنی عامل عمق آب زیرزمینی در دیدگاه های مختلف کارشناسی به ترتیب از راست به چپ:  زمین شناسی، آبیاری و آبخیزداری.. 49

شکل 4-17- نقشه های وزنی عامل واحدهای زمین شناسی در دیدگاه های مختلف کارشناسی به ترتیب از راست به چپ: زمین شناسی، آبیاری و آبخیزداری.. 49

شکل 4-18- نقشۀ اولیه پهنه بندی مناطق تغذیه مصنوعی آب زیرزمینی در دیدگاه آبخیزداری.. 50

شکل 4-19- نقشۀ اولیه پهنه بندی مناطق تغذیه مصنوعی آب زیرزمینی در دیدگاه آبیاری.. 51

شکل 4-20- نقشۀ اولیه پهنه بندی مناطق تغذیه مصنوعی آب زیرزمینی در دیدگاه زمین شناسی.. 51

شکل 4-21- نقشۀ محدودیت انجام عملیات تغذیه مصنوعی آب زیرزمینی.. 53

شکل 4-22- پهنه بندی تغذیه مصنوعی در دیدگاه کارشناسان آبخیزداری.. 54

شکل 4-23- پهنه بندی تغذیه مصنوعی در دیدگاه کارشناسان آبیاری.. 55

شکل 4-24- پهنه بندی تغذیه مصنوعی در دیدگاه کارشناسان زمین شناسی.. 56

شکل 4-25- مناطق مناسب برای اجرای عملیات تغذیه مصنوعی از دیدگاه کارشناسان آبخیزداری.. 58

شکل 4-26- مناطق مناسب برای اجرای عملیات تغذیه مصنوعی از دیدگاه کارشناسان آبیاری.. 59

شکل 4-27- مناطق مناسب برای اجرای عملیات تغذیه مصنوعی از دیدگاه کارشناسان زمین شناسی.. 60

شکل 4-28- تلفیق پهنه های مختلف تغذیه مصنوعی در دیدگاه های مختلف کارشناسی در دشت خوی.. 62

چکیده

منابع آب زیرزمینی بعد از یخچال­ها و پهنه­های یخی، بزرگ­ترین ذخیره آب شیرین زمین را تشکیل می­دهند و یکی از منابع مهم تأمین آب شیرین موردنیاز انسان هستند. ازآنجاکه در اکثر نقاط کشور بارش­ها اغلب ناچیز و گاه به­صورت سیلاب­های مخرب ظاهر می­شوند، می­توان از عملیات تغذیه مصنوعی آب­های زیرزمینی به‌عنوان یک راهکار مناسب جهت استفاده بهینه از سیلاب­ها و پایداری سفره­های آب زیرزمینی استفاده کرد. تعیین مناطق مناسب برای تغذیه مصنوعی از اهمیت بسیاری برخوردار است که لازم است با دقت کافی انجام شود. به علت وجود پارامترهای متعدد مؤثر در مکان­یابی و نیاز به بررسی توأم معیارهای ارزیابی‌شده و تغییرات مداوم آن‌ها، سامانه اطلاعات جغرافیایی ابزاری کارا برای مدیریت و به­کارگیری داده­های مکانی در این زمینه است. در این تحقیق برای مکان­یابی مناطق مناسب تغذیه مصنوعی آب­های زیرزمینی در دشت خوی در شمال غربی ایران از فاکتورهای شیب، کیفیت آب، عمق آب زیرزمینی و واحدهای زمین­شناسی استفاده‌شده است. نقشه­های فوق در محیط GIS و با اعمال روش آنالیز سلسله مراتبی تلفیق شدند. در این مطالعه به‌منظور مقایسات زوجی معیارها و زیر معیارهای مؤثر بر تغذیه مصنوعی با تهیه پرسشنامه از دیدگاه­های کارشناسان آبخیزداری، آبیاری و زمین­شناسی به ترتیب به تعداد 16، 13 و 12 استفاده و نتایج هرکدام به­طور جداگانه­ای موردبررسی قرار گرفتند. همچنین نقشه کاربری اراضی منطقه نیز از تصاویر ماهواره­ای لندست 8 به­منظور اعمال محدودیت کاربری موجود در منطقه استخراج گردید و پس از روی‌هم گذاری لایه نهایی با بافر 50 و 100 متری برای آبراهه­های پر آب با رتبه 3 و 4 نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که بر اساس هرکدام از دیدگاه­های کارشناسی آبخیزداری، آبیاری و زمین­شناسی به ترتیب حدود 00/48، 11/38 و 76/7 هکتار که شامل 39، 81 و 14 پلی گون می­شود در منطقه دشت خوی برای تغذیه مصنوعی مناسب است.

واژه­های کلیدی: دشت خوی، مکان­یابی، تغذیه مصنوعی، فرایند تحلیل سلسله مراتبی، آبخیزداری، آبیاری، زمین­شناسی.

فصل اول:

 

مقدمه

همزمان با افزایش جمعیت نیاز به آب سالم و قابل شرب روند صعودی داشته و از سویی منابع آب سطحی نیز با مسئله آلودگی و تغییرات حجمی در طول زمان روبرو هستند، درنتیجه نگاه برنامه­ریزان به‌سوی منابع آب­های زیرزمینی که منابع حیاتی آب در مناطق خشک و نیمه‌خشک محسوب می­شوند، سوق یافته است. منابع آب زیرزمینی بعد از یخچال­ها و پهنه­های یخی، بزرگ­ترین ذخیره آب شیرین زمین را تشکیل می­دهند و یکی از منابع مهم تأمین آب شیرین انسان هستند (Freeze & Cherry, 1979). لزوم شناخت و بهره­برداری بهینه از آب­های زیرزمینی ازآنجا ناشی می­شود که این منابع 99% از کل آب­های شیرین قابل‌دسترس را تشکیل می­دهند (کوثر، 1364). علاوه بر این در بسیاری از کشورهای واقع در نواحی خشک و نیمه‌خشک بیش از 80% منابع آب مورداستفاده را تشکیل می­دهند (صداقت، 1372).

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 06:41:00 ق.ظ ]
 
مداحی های محرم