کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو



 



1-3-3  قرار وثیقه.. 21

1-3-4 قرار قبولی وثیقه.. 21

عنوان ………………………………………………………………………………………………………………………. صفحه

1-3-5  وثیقه گذار.. 22

1-3-6 ماهیت وثیقه.. 23

1-3-7  ابهامات و اشکالات.. 24

1-3-8  نظرات و راهکارهای موجود.. 27

1-3-8-1 وثیقه گذار متهم است یا شرکت بیمه گر.. 27

1-3-9 قرار وثیقه.. 32

1-3-10 وثیقه به عنوان تامین کیفری.. 32

بخش چهارم: بیمه

1-4-1 تعریف بیمه.. 34

1-4-2 بیمه = سرمایه‌گذاری برای آرامش.. 35

1-4-3 تاریخ بیمه.. 36

1-4-4 بیمه‌های نوین.. 39

1-4-5 بیمه‌های نوین در ایران.. 39

فصل دوم

پایان نامه

توثیق بیمه نامه

2-1 مقدمه.. 43

بخش اول: قواعد عمومی توثیق بیمه نامه

2-1-1جایگاه بیمه نامه در توثیق قانونی.. 46

عنوان ………………………………………………………………………………………………………………………. صفحه

2-1-1-1توثیق الزامی.. 46

2-1-2 ماهیت بیمه نامه به عنوان وثیقه.. 47

2-1-3 حقوق ناشی از بیمه نامه در فرایند توثیق.. 50

2-1-4 مبنای توثیق بیمه نامه.. 50

2-1-5 بیمه نامه یا مفاد آن.. 51

2-1-5-1 چهرة ثبوتی بیمه نامه و توثیق ناشی از آن.. 52

2-1-5-2 توثیق حق و مفاد بیمه نامه.. 54

2-1-5-3 توقیف طلب نزد ثالث.. 56

2-1-6 توثیق بیمه نامه در موارد مشابه.. 57

2-1-7 ماهیت توثیق با توجه به حقوق ناشی از بیمه نامه.. 58

بخش دوم: آثار حقوقی توثیق بیمه نامه

2-2-1 آثار حقوقی توثیق بیمه نامه.. 60

2-2-2 توثیق در رابطه با بیمه گذار.. 61

2- 2-3 فقدان حق بیمه گذار در فرایند توثیق.. 62

2-2-4 توثیق در رابطه با بیمه گر.. 64

2-2-5 توثیق در رابطه با زیان دیده (شخص ثالث).. 66

یک مطلب دیگر :

 

2-2-5-1 توثیق بیمه نامه و حق تقدم زیان دیده.. 67

عنوان ………………………………………………………………………………………………………………………. صفحه

فصل سومرهن بیمه نامه و تفاوت آن با وثیقه

3-1 مقدمه.. 76

بخش اول: تفاوت رهن با وثیقه ی بیمه نامه

3-1-1 عقد رهن با وثیقه چه ارتباطی دارد؟.. 78

3-1-2 مفهوم رهن و ارکان آن ها:.. 80

3-1-3 وثیقه یا رهن بیمه نامه.. 84

3-1-4 رهن بیمه نامه.. 84

3-1-5 آثار حقوقی رهن بیمه نامه.. 87

بخش دوم: کاربرد رهنی بیمه نامه در حقوق ایران

3-2-1 کاربرد رهنی بیمه نامه.. 89

3-2-2 قانون معادن.. 89

فصل چهارمرهن و وثیقه بیمه نامه در حقوق ایران و انگلیس

4-1 مقدمه.. 92

بخش اول: رهن و وثیقه بیمه نامه در حقوق ایران

4-1-1 رهن و وثیقه بیمه نامه در حقوق ایران.. 94

4-1-2 برخی از خصوصیات مشترك بیمه نامه.. 94

4-1-2-1 مالیت بیمه نامه.. 95

عنوان ………………………………………………………………………………………………………………………. صفحه

4-1-2-1-1-  نظر موافقین مالیت بیمه نامه.. 95

4-1-2-1-2 نظر مخالفین مالیت بیمه نامه.. 96

4-1-2-1-3 نظریه مورد قبول.. 97

4-1-2-2  قابلیت انتقال، قبض و توقیف بیمه نامه.. 98

4-1-3 رهن بیمه نامه.. 98

4-1-4 وثیقه بیمه نامه.. 100

بخش دوم– رهن و وثیقه بیمه نامه در حقوق انگلیس

4-2-1 رهن و وثیقه بیمه نامه در حقوق انگلیس.. 102

4-2-2 جایگاه و ماهیت بیمه نامه.. 103

4-2-3 رهن بیمه نامه.. 105

4-2-4 وثیقه بیمه نامه.. 106

فصل پنجمنقش جواز و لزوم عقد رهن در توثیق بیمه نامه

5-1 مقدمه.. 109

بخش اول : نقش جواز و لزوم عقد رهن در توثیق بیمه نامه

5-1-1 تعریف رهن در لغت و اصطلاح.. 111

5-1-2 تعریف توثیق در حقوق تجارت.. 111

5-1-3 تعریف بیمه نامه در حقوق تجارت ایران.. 112

عنوان ………………………………………………………………………………………………………………………. صفحه

5-1-4 طرح مشكل توثیق بیمه نامه با عقد رهن جایز.. 113

5-1-5 توثیق بیمه نامه با عقد رهن و ارائه دلایل آن.. 115

5-1-5-1 راه حل توثیق بیمه نامه با عقد رهن.. 115

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[جمعه 1399-08-02] [ 02:02:00 ق.ظ ]




2-1-8) رقابت تنگاتنگ برای جلب حداکثری رضایت مصرف کننده   26
2-1-9) تولید کیفی ، رویکرد اصولی برای رضایت مصرف کننده (مشتری )………………………………………….. 27
2-1-10) رویکرد اصولی برای رضایت مصرف کننده در ایران 28
2-1-11) تفاوت بین ارزش ادراكی و رضایت مصرف كننده ( مشتری )   29
2-1-12) پیامدهای رضایت وعدم رضایت مصرف كننده…… 30
2-1-13) نقش اندازه گیری رضایمندی مصرف كننده (مشتری ) 30
2-1-14) روش های اندازه گیری رضایت مصرف كننده (مشتری )    31
2-1-15) اندازه گیری رضایتمندی مصرف كننده (مشتری ). 32
2-1-15-1) مدل رضایتمندی مشتری كانو …………… 34
2-1-15-2) مدل فورنل…………………………. 35
2-1-15-3) مدل اسکمپر………………………… 36
2-1-15-4) مدل سروکوال (مدل کیفیت خدمات)……….. 37
2-1-16) مدل های اندازه گیری شاخص رضایتمندی…….. 38
2-1-16-1) مدل شاخص رضایت مشتری آمریکا (ACSL)…… 39
2-1-16-2) مدل شاخص رضایت مشتری در اروپا (ECSL)…. 41
2-1-16-3) معرفی مدل شاخص ملی رضایت شغلی سوئیس (SWLCS)   43

پایان نامه

 

2-1-16-4) شاخص ملی رضایت مشتری مالزی (MCSI)……. 45
2-1-17) رابطه بین رضایت مشتری (مصرف کننده) و کیفیت خدمات 46
2-1-18) سیستم جلب رضایت مشتری (مصرف کننده) شرکت مک دونالد 47
2-2بخش دوم) مدل تعالی سازمان  EFQM…………… 49
2-2-1) مقدمه……………………………….. 49
2-2-2) ارزیابی تعالی سازمان از گذشته تاکنون……. 49
2-2-3) بررسی تاریخچه EFQM…………………… 51
2-2-4) فواید استفاده از مدل EFQM…………….. 53
2-2-5) ماموریت مدل EFQM…………………….. 54
2-2-6) عوامل شکست مدل EFQM در برخی از سازمانها… 54
2-2-7) EFQM  در ا یران………………………. 56
2-2-8) بررسی معیار مشتری محوری مدل بومی شده EFQM در نهاد تعلیم و تربیت……………………………………… 56
2-3) پیشینه تحقیق …………………………. 57
2-3-1) منابع داخلی………………………….. 57
2-3-2) منابع خارجی………………………….. 62
فصل سوم) روش اجرای تحقیق ، مواد و روش ها………. 65
3-1) مقدمه…………………………………. 66
3-2) روش تحقیق……………………………… 66
3-3) جامعه و نمونه آماری…………………….. 67
3-3-1) جامعه آماری………………………….. 67
3-3-2) حجم نمونه و روش نمونه گیری…………….. 67
3-3-3) روش نمونه گیری……………………….. 68
3-4) روش گردآوری داده ها به شیوه میدانی……….. 68
3-5) روائی (اعتبار درونی) پرسشنامه……………. 69
3-6) پایائی (اعتبار بیرونی) پرسشنامه………….. 70
3-7) روش تجزیه و تحلیل داده ها……………….. 71
فصل چهارم : تجزیه تحلیل داده های تحقیق
4-1) مقدمه…………………………………. 73
4-2) بخش اول : آمار توصیفی…………………… 73
4-2-1) فراوانی متغیر جنس…………………….. 73
4-2-2) فراوانی متغیر نوع دانشگاه……………… 74
4-2-3) فراوانی متغیر سال ورود به مقطع ارشد…….. 75
4-2-4) شاخص های توصیفی برای متغیرهای اصلی تحقیق… 76
4-3) بخش دوم : آمار استنباطی…………………. 77
4-3-1) آزمون k-s و نمودار برای آزمون تطابق توزیع داده ها با توزیع نرمال……………………………………… 78
4-3-2) آزمون فرضیه ها……………………….. 79
4-3-2-1) آزمون فرضیه اول…………………….. 79
4-3-2-2) آزمون فرضیه دوم…………………….. 81

یک مطلب دیگر :

 

4-3-2-3) آزمون فرضیه سوم……………………. 83
4-3-2-4) آزمون فرضیه چهارم…………………… 85
4-3-3) آزمون فریدمن برای اولویت بندی شاخص ها ی اصلی تحقیق  به تفکیک دانشگاه ها……………………………. 87
4-3-4) اولویت بندی دانشگاه ها به ترتیب گویه های تحقیق (پرسشنامه)………………………………………….. 89
4-3-4-1) دانشگاه سراسری……………………… 89
4-3-4-2) دانشگاه آزاد……………………….. 91
4-3-4-3) دانشگاه پیام نور……………………. 93
4-3-4-4) دانشگاه غیرانتفاعی………………….. 95
فصل پنجم : بحث ، نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1) مقدمه…………………………………. 98
5-2) نتیجه گیری تحقیق……………………….. 98
5-2-1) نتایج آمار توصیفی…………………….. 98
5-2-2) نتایج آمار استنباطی…………………… 99
5-2-2-1)نتیجه آزمون فرضیه اول………………… 99
5-2-2-2)نتیجه آزمون فرضیه دوم………………… 99
5-2-2-3)نتیجه آزمون فرضیه سوم………………… 100
5-2-2-4) نتیجه آزمون فرضیه چهارم……………… 100
5-2-3) سایر نتایج………………………….. 101
5-3) پیشنهادات تحقیق……………………….. 102
5-3-1) پیشنهادات بر اساس یافته های تحقیق……… 102
5-3-2) پیشنهادات برای تحقیقات آتی……………. 104
5-4) محدودیتهای تحقیق………………………. 105
منابع و ماخذ ……………………………… 106
پیوست ها………………………………….. 112

فهرست جداول
عنوان
جدول 2-1) عناوین شاخص های ملی رضایت مشتری در کشور همراه با سال ابداع آن…………………………………… 22
جدول 2-2) جدول نوآوری ها در مدل اسکمپر………… 36
جدول 2-3) شاخصهای و عوامل مدل ECSI …………… 42
جدول 2-4) جدول جمع بندی نتایج مطالعاتی………… 42
جدول 3-1) ضرایب آلفا کرونباخ برای سازه های تحقیق.. 70
جدول 4-1) جدول فراوانی و نمودار برای متغیر جنس…. 73
جدول 4-2) جدول فراوانی و نمودار برای متغیر نوع دانشگاه   74
جدول 4-3) جدول فراوانی و نمودار برای متغیر سال ورود به مقطع ارشد………………………………………….. 76
جدول 4-4) شاخص های توصیفی برای متغیر های اصلی تحقیق 77
جدول 4-5) آزمون کولموگراف اسمیر نوف برای تطابق توزیع مشاهدات با توزیع نرمال………………………………… 78
جدول 4-6)جدول آزمون کراسکال والیس برای متغییر خدمات آموزشی   79
جدول 4-7) جدول آماره آزمون متغییر خدمات آموزشی…. 79
جدول 4-8) جدول آزمون کراسکال والیس برای متغییر خدمات پیگیرانه بعد از ارائه آموزش……………………………… 81
جدول 4-9) جدول آماره آزمون متغییر خدمات پیگیرانه بعد از ارائه آموزش……………………………………… 81
جدول 4-10) جدول آزمون کراسکال والیس برای متغییر تصویر و نگرش از دانشگاه……………………………………. 83
جدول 4-11) جدول آماره آزمون متغییر تصویر و نگرش از دانشگاه   83
جدول 4-12) جدول آزمون کراسکال والیس برای متغییر وفاداری به دانشگاه………………………………………….. 85
جدول 4-13) جدول آماره آزمون برای متغییر وفاداری به دانشگاه   85
جدول 4-14) آزمون رتبه بندی شاخص های اصلی تحقیق به تفکیک دانشگاه ها………………………………………… 87
جدول 4-15) آماره آزمون فریدمن برای دانشگاه سراسری. 89
جدول 4-16) رتبه بندی گویه های پرسشنامه به ترتیب اهمیت از دید دانشجویان دانشگاه سراسری…………………….. 90
جدول4-17) آماره آزمون فریدمن برای دانشگاه آزاد…. 91
جدول 4-18) رتبه بندی گویه های پرسشنامه به ترتیب اهمیت از دید دانشجویان دانشگاه آزاد
………………………………………….. 92

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:01:00 ق.ظ ]




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

پایان نامه

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

یک مطلب دیگر :

پایان نامه یادگیری خودتنظیمی//مدل خودتنظیمی وین و هدوین

 

 

فهرست مطالب 

 

 
صفحه   عنوان
ت چکیده  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ث فهرست مطالب  …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ز فهرست اشکال  …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
س فهرست جداول  …………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

فصل اول- کلیات پژوهش

2 1-1- مقدمه  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 1-2- بیان مسأله    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4 1-3- ضرورت و اهمیت  تحقیق …………………………………………………………………………………………………………………………..
6 1-4- سؤال تحقیق   …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 1-5- اهداف تحقیق  …………………………………………………………………………………………………………………………………………
6 1-6- فرضیه­های تحقیق  …………………………………………………………………………………………………………………………………….
7 1-7-مدل مفهومی تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………………………..
8 1-8- روش تحقیق  ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8 1-9-قلمرو تحقیق……………………………………………………………………………………………………………………………………………
8    1-9-1- قلمرو مکانی  …………………………………………………………………………………………………………………………………….
8   1-9-2- قلمرو زمانی  …………………………………………………………………………………………………………………………………….
8   1-9-3-قلمرو موضوعی…………………………………………………………………………………………………………………………………..
9 1-10- تعریف واژگان کلیدی  …………………………………………………………………………………………………………………………..
11 1-11-خلاصه فصل…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

  

 

 

فصل دوم- مرور ادبیات پژوهش

13 2-1- مقدمه  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
14 2-2- مدل پذیرش تکنولوژی………………………………………………………………………………………………………………………………
18 2-3-  اعتماد …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
19 2-4-عوامل خارجی………………………………………………………………………………………………………………………………………….
19    2-4-1-تجربیات و ویژگی های مشتری……………………………………………………………………………………………………………..
20    2-4-2- رضایتمندی  ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
21 2-5- صنعت بانکداری  …………………………………………………………………………………………………………………………………….
21    2-5-1-بانک و بانکداری در گذر زمان…………………………………………………………………………………………………………….
22    2-5-2-  کانالهای ارائه خدمات بانکها ………………………………………………………………………………………………………………
23  2-6-  بانکداری الکترونیکی …………………………………………………………………………………………………………………………….
24    2-6-1- خدمات بانکداری الکترونیکی……………………………………………………………………………………………………………..
24     2-6-2-مزایای بانکداری الکترونیک………………………………………………………………………………………………………………
26      2-6-3-مقایسه بانکداری سنتی با بانکداری الکترونیکی………………………………………………………………………………………
27      2-6-4-مشكلات و موانع گسترش بانکداری الكترونیكی در ایران………………………………………………………………………..
27      2-6-4-1- جنبه داخلی…………………………………………………………………………………………………………………………………
27       2-6-4-1-1-مشكلات مربوط به زیرساختهای اساسی…………………………………………………………………………………………
28       2-6-4-1-2- كمبود سرمایه‌های انسانی مناسب برای پیشبرد بانکداری الکترونیکی در ایران……………………………………..
30       2-6-4-1-3- موانع فرهنگی و اجتماعی و آموزشی  در گسترش بانكداری الكترونیكی……………………………………………
31       2-6-4-2-جنبه های خارجی………………………………………………………………………………………………………………………..
31 2-7- بانکداری اینترنتی  ………………………………………………………………………………………………………………………………….
34    2-7-1- انواع بانکداری اینترنتی……………………………………………………………………………………………………………………….
35    2-7-2- ضرورت توسعه بانکداری اینترنتی………………………………………………………………………………………………………….
36    2-7-3-تاریخچه بانكداری اینترنتی………………………………………………………………………………………………………………….
38     2-7-4-بانکداری اینترنتی در ایران ………………………………………………………………………………………………………………….
39     2-7-5-محدودیت های بانکداری اینترنتی………………………………………………………………………………………………………..
40 2-8-  تاریخچه و معرفی بانک پارسیان ………………………………………………………………………………………………………………
40    2-8-1-   اهداف ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
40    2-8-2-  مدت زمان …………………………………………………………………………………………………………………………………….
41    2-8-3- سرمایه بانک  …………………………………………………………………………………………………………………………………….
41    2-8-4-خط مشی بانک…………………………………………………………………………………………………………………………………..
41    2-8-4-1-چشم انداز…………………………………………………………………………………………………………………………………….
41    2-8-4-2-ماموریت ………………………………………………………………………………………………………………………………………
42   2-8-4-3-ارزش های سازمانی…………………………………………………………………………………………………………………………
43   2-8-4-4-اصول رفتار حرفه ای کارکنان…………………………………………………………………………………………………………….
43    2-8-4-4-1-مسئولیت پذیری، شفاف سازی و انطباق با اصول رفتار حرفه ای……………………………………………………………
43    2-8-4-4-2- ایجاد و حفظ احترام متقابل در محیط کار بین تمامی کارکنان و برخورد با مشتریان………………………………….
43    2-8-4-4-3- حفاظت اطلاعات شخصی مشتری و اطلاعات بانک………………………………………………………………………….
44    2-8-4-4-4- قبول هدایا ، پیشنهاد تفریح و سایر موارد (انتفاع شخصی)……………………………………………………………………
44    2-8-4-4-5- استفاده از منابع بانک طبق ضوابط…………………………………………………………………………………………………
44    2-8-4-4-6-تراکنش های مالی……………………………………………………………………………………………………………………….
44    2-8-4-4-7-تطابق با قوانین، دستورالعملها و سیاستهای بانک………………………………………………………………………………..
45    2-8-4-4-8-پرهیز از تضاد منافع……………………………………………………………………………………………………………………..
45    2-8-4-4-9-جلوگیری از پولشوئی و یا تقلب…………………………………………………………………………………………………….
45    2-8-4-4-10- تلاش برای درک مفاهیم این اصول…………………………………………………………………………………………….
46 2-9-  مروری بر پیشینه تحقیقات انجام شده ………………………………………………………………………………………………………..
46    2-9-1- پژوهش‏های خارجی…………………………………………………………………………………………………………………………
49    2-9-2-   پژوهش‏های داخلی…………………………………………………………………………………………………………………………
55 2-10-  جمع بندی تحقیقات پیشین  …………………………………………………………………………………………………………………..
59 2-11- خلاصه فصل  ………………………………………………………………………………………………………………………………………
 
فصل سوم- روش شناسی پژوهش
61 3-1- مقدمه  …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
61 3-2- روش تحقیق   …………………………………………………………………………………………………………………………………………
63 3-3- جامعه و نمونۀ آماری  ……………………………………………………………………………………………………………………………..
64 3-4- روش نمونه­گیری و تعیین حجم نمونه  ………………………………………………………………………………………………………….
66 3-5- تعریف عملیاتی متغیر های تحقیق………………………………………………………………………………………………………………
66 3-5-1-متغیر مستقل…………………………………………………………………………………………………………………………………………
67 3-5-2-متغییر وابسته………………………………………………………………………………………………………………………………………….
67 3-6- فرضیه­ها و مدل مفهومی تحقیق   ………………………………………………………………………………………………………………..
69 3-7-روش ها و ابزار جمع آوری اطلاعات…………………………………………………………………………………………………………….
70    3-8-ابزار سنجش تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………………………
70    3-8-1-پرسش نامه………………………………………………………………………………………………………………………………………..
71 3-9-روایی و پایایی پرسشنامه تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………….
71    3-9-1- روایی پرسشنامۀ پژوهش  ……………………………………………………………………………………………………………………
72    3-9-2- پایایی پرسشنامۀ پژوهش  ……………………………………………………………………………………………………………………
73    3-10- روش آزمون فرضیه ها………………………………………………………………………………………………………………………….
74 3-11- خلاصه فصل  ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 
فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده­ها
76 4-1- مقدمه  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
76 4-2- ویژگی­های جمعیت شناختی پاسخ­دهندگان و جامعه آماری ……………………………………………………………………………
77    4-2-1- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب جنسیت …………………………………………………………………………………………..
78    4-2-2- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سن  ……………………………………………………………………………………………….
79    4-2-3- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت تأهل  ………………………………………………………………………………….
80    4-2-4- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات  ……………………………………………………………………………….
81    4-2-5- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب درآمد ماهیانه  ………………………………………………………………………………….
82 4-3- تحلیل استنباطی داده­ها  …………………………………………………………………………………………………………………………….
82    4-3-1-  آزمون همبستگی فرضیه ها ………………………………………………………………………………………………………………..
82      4-3-1-1-  همبستگی بین پذیرش استفاده از  بانکداری اینترنتی  و عوامل خارجی ………………………………………………….
83      4-3-1-2-  همبستگی بین پذیرش استفاده از  بانکداری اینترنتی  و سهولت درک شده ……………………………………………..
84      4-3-1-3-  همبستگی بین پذیرش استفاده از  بانکداری اینترنتی  و سودمندی درک شده ………………………………………….
86      4-3-1-4-  همبستگی بین پذیرش استفاده از  بانکداری اینترنتی  و اعتماد …………………………………………………………….
87      4-3-1-5-همبستگی بین عوامل خارجی بر پذیرش بانکداری اینترنتی……………………………………………………………………
88     4-3-2-  آزمون رتبه بندی فریدمن …………………………………………………………………………………………………………………
89      4-3-2-1-  نتیجه آزمون معنی داری فریدمن برای اولویت بندی عوامل موثر بر پذیرش بانکداری اینترنتی……………………
90 4-4- نتایج ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
91 4-5- خلاصه فصل  ………………………………………………………………………………………………………………………………………….

  

 

فصل پنجم: یافته­ها، نتیجه­گیری و پیشنهادات
93 5-1- مقدمه  …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
93 5-2- مروری مختصر بر روند پژوهش  ………………………………………………………………………………………………………………….
95 5-3- یافته­ها  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
96 5-4- نتیجه­گیری  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
97 5-5-  پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده  ……………………………………………………………………………………………………………….
98 5-6- محدودیت­های پژوهش  ……………………………………………………………………………………………………………………………
99 5-7-خلاصه فصل……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 
فهرست منابع و مأخذ
102 منابع فارسی  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
108 منابع لاتین  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
112 ضمائم و پیوست­ها  ………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:00:00 ق.ظ ]




4.2. ادله ی ممنوعیت همکاری با حکام جور.. 19

5.2. موارد جواز همکاری با حاکمان.. 24

1.5.2. رسیدگی به مصالح مردم. 24

2.5.2. امر به معروف و نهی از منکر.. 26

3.5.2. اضطرار.. 26

6.2. لزوم تصدی مناصب حکومتی.. 28

7.2. مخالفت و مبارزه با حاکمان ستمکار.. 29

8.2. معاشرت با حاکمان جور.. 31

9.2. سکوت در برابر ستمگران.. 32

10.2. اصلاح و هدایت حاکمان ستمگر.. 34

11.2. مواجهه با فقهای حاکم. 35

1.11.2. همکاری.. 35

2.11.2. نقد و اصلاح.. 37

فصل سوم: بررسی تاریخی مواجهه ی علمای شیعه با حاکمان   از عصر حضور تا  پایان صفویه

1.3. عصر حضور تا غیبت صغرا 40

1.1.3. عالمان مبارز در عصر حضور.. 40

1.1.1.3. مبارزات اصحاب ائمه. 40

پایان نامه

 

عمار یاسر. 41

میثم تمار. 42

.2.1.1.3قیامهای اولاد ائمه (علیهم السلام). 43

قیام زید بن علی.. 45

2.1.3.  حضور اصحاب ائمه در دستگاه ظالمان.. 47

.1.2.1.3علی بن یقطین. 49

.2.2.1.3محمد بن اسماعیل بن بزیع. 50

.3.2.1.3عبدالله نجاشی.. 51

.2.3عصر غیبت کبری تا هجوم مغول.. 51

.1.2.3رابطه ی علمای شیعه با حاکمان شیعه. 52

2.2.3. رابطه ی علمای شیعه با بنی عباس… 54

3.3. دوره ی مغولان (663 ـ 756ه). 54

1.3.3. خواجه نصیر الدین طوسی (598 ـ 664ه). 55

1.1.3.3. اقدامات و خدمات خواجه. 58

  1. 3. 2. علامه حلّی (648-726ه). 59

4.3. دوران پس از مغول.. 62

سربداران (736 ـ783ه). 62

مرعشیان (760 ـ اواخر قرن دهم و اوایل قرن یازدهم هجری). 62

5.3. دوره ی صفویه. 62

1.5.3. محقق ثانی “محقق کرکی” (865ـ940ه). 64

خدمات محقق کرکی.. 67

  1. 5. 2. شیخ بهایی (953ـ1030ه). 69

چگونگی ارتباط با سلاطین.. 71

دلایل همکاری علما با سلاطین. 74

  1. 5. 3. محقق داماد (970ـ1040ه). 75
  2. 5. 4. علامه مجلسی (1037ـ1110ه). 78
  3. یک مطلب دیگر :
  4. ابزار مدیریت تگ گوگل چیست؟ قسمت دوم

فعالیت سیاسی.. 79

خدمات در دولت صفویه. 82

توضیح حضور مجلسی در دربار صفویه. 89

فصل چهارم: بررسی تاریخی مواجهه ی علمای شیعه با حاکمان از پایان صفویه تا پایان مشروطه

4.1 . از صفویه تا قاجاریه. 94

  1. 2. تحریم تنباکو. 95
  2. 2. 1. ماجرای قرارداد تنباکو یا امتیاز رژی.. 95
  3. 2. 2. شیراز. 96
  4. 2. 3. تبریز. 97
  5. 2. 4. اصفهان. 97
  6. 2. 5. مشهد. 98
  7. 2. 6. تهران. 99
  8. 2. 7. اقدام میرزا محمد حسن شیرازی.. 99
  9. 2. 8. نقش میرزای آشتیانی در الغای امتیاز رژی.. 103
  10. 3. مشروطه. 105
  11. 3. 1. نقش علمای نجف در مشروطه. 111
  12. 3. 1. 1. محمد کاظم خراسانی (1255ـ1329ه). 111
  13. 3. 1. 2. سید محمد کاظم طباطبایی یزدی (1247 ـ 1337ه). 113

اقدامات مهم سیاسی.. 115

  1. 3. 2. شیخ محمد خیابانی (1297 ـ 1338ه). 117
  2. 3. 3. سید عبدالله بهبهانی (1256ـ1328ه). 121
  3. 3. 4. سید محمد طباطبایى (۱۲21–1299 ش). 122
  4. 3. 5. شیخ فضل‌الله نوری (1259ـ1327ه). 124
  5. 4. قیام علمای عراق؛ جنگ علیه استعمار انگلستان.. 128
  6. 4. 1. میرزا محمد تقى شیرازى‏ «میرزاى دوم‏» (1270 ـ 1338ه). 131
  7. 4. 2. محمدتقی خوانساری (1267 ـ 1371ه). 134

فعالیتهای سیاسی.. 136

  1. 5. تبعید علمای عراق به ایران.. 137
  2. 5. 1. سید ابوالحسن اصفهانی(‌ 1284 ـ 1365ه‌). 137
  3. 5. 2. محمد حسین نائینی (1277ـ 1355ه). 140
  4. 5. 3. سید هبة الدین شهرستانی (1301ـ1386ه). 143
  5. 5. 4. شیخ مهدی خالصی (1276ـ1343ه). 147

فصل پنجم: بررسی تاریخی مواجهه ی علمای شیعه با حاکمان  در  دوره ی  پهلوی

  1. 1 رابطه ی علما با حکومت پهلوی.. 150
  2. 2 نظام اجباری؛ قیام اصفهان و تحصن قم. 151
  3. 2. 1. آقا نورالله اصفهانی (1287ـ 1346ه). 153
  4. 3. قیام آذربایجان. 155
  5. 3. 1. میرزا صادق آقا مجتهد (1274ـ1351ه). 157

مبارزات.. 157

  1. 3. 2. میرزا ابوالحسن انگجی (1282ـ1357ه). 158
  2. 4. کشف حجاب، لباس متحد الشکل، کلاه پهلوی.. 160
  3. 4. 1. قیام آیت الله قمی (1282ـ1366ه). 162
  4. 4. 2. قیام خراسان ـ گوهرشاد. 163
  5. 4. 2. 1. آسید یونس اردبیلی (1293ـ1377ه). 164

اقدامات سیاسی.. 165

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:59:00 ق.ظ ]




1-2-2- سلوك——- 6

1-2-2-1- معنای لغوی- 6

1-2-2-2- معنای اصطلاحی————– 6

1-2-3- سالك——– 7

1-2-3-1- معنای لغوی- 7

1-2-3-2- معنای اصطلاحی————– 7

1-2-4- خواطر——- 8

1-2-4-1- معنای لغوی- 8

1-2-4-2- معنای اصطلاحی————– 8

1-2-4-3- سایر اصطلاحات دارای تشابه معنایی با خواطربلافاصله پس از پرداخت لینک دانلود فایل در اختیار شما قرار می گیرد——— 9

فصل دوم: چیستی نفی خواطر

مقدمه————– 13

2-1- نفس و جایگاه آن در بروز خواطر——- 13

2-2- خواطر و اقسام آن- 21

2-2-1- كیفیت خواطر– 21

2-2-2- اقسام خواطر– 23

2-2-2-1- تقسیم دوگانه—————- 24

2-2-2-2- تقسیم سه­گانه————— 24

2-2-2-3- تقسیم چهارگانه————– 25

پایان نامه

 

2-2-2-4- انواع پنج­گانه خواطر———– 27

2-2-2-5- اقسام شش­گانه خواطر———- 27

2-2-2-6- انواع هفت­گانه خواطر———- 28

2-2-2-7- خواطر ده­گانه————— 28

2-3- ارتباط بروز اقسام خواطر با درجات كمالی انسانبلافاصله پس از پرداخت لینک دانلود فایل در اختیار شما قرار می گیرد———- 29

2-4- روش­های تشخیص انواع خواطر از یكدیگربلافاصله پس از پرداخت لینک دانلود فایل در اختیار شما قرار می گیرد————— 32

2-4-1- تشخیص خواطر دوگانه———– 33

2-4-2- فرق خواطر چهارگانه————- 36

2-5- نفی خواطر و ضرورت آن———— 41

2-6- ضرورت نفی خواطر با نگاهی دیگر—— 44

خلاصه————– 46

فصل سوم: روش­های نفی خواطر

مقدمه————– 48

3-1- روش­های نفی خواطر در عرفان اسلامی— 49

3-1-1- ذكر——– 50

3-1-1-1- مراتب ذكر- 52

3-1-1-2- آداب و شرایط ذكر———– 54

3-1-1-3- اذكار وارده برای نفی خواطر—– 55

3-1-2- روش سید بحرالعلوم برای نفی خواطر– 58

3-1-3- دل سپردن به شیخ————— 59

یک مطلب دیگر :

 

3-1-4- توجه به نفس– 62

3-1-5- خلوت و عزلت- 67

3-1-6- مراقبه——- 70

3-1-7- محبت——- 72

3-1-8- سایر روش­ها– 75

3-2- نفی خواطر در دیگر ادیان———— 76

3-2-1- ادیان ابراهیمی (غربی)———— 76

3-2-2- ادیان شرقی— 77

3-2-2-1- طریقت ذن- 77

3-2-2-2- یُگه—— 78

3-2-2-3- آیین تائو/دائو—————- 79

خلاصه————– 82

فصل چهارم: نتایج نفی خواطر

مقدمه————– 84

4-1- معرفت——– 84

4-2- توحید——— 89

4-3- كشف——— 94

4-3-1- مراتب كشف– 96

4-4- تفرید———- 99

4-5- جمع——— 101

4-6- حیرت——– 105

4-7- حضور و غیبت– 108

4-8- یقین———- 110

4-9- تجلّی——— 113

4-10- فناء——— 117

خلاصه————- 121

نتیجه­گیری و پیشنهادها

5-1- نتیجه‏گیری—— 123

5-2- پیشنهادها—— 126

منابع و مآخذ——— 127

 

چكیده

نفی خواطر به معنای زدودن و تخلیه ذهن و دل از هرگونه واردات، اندیشه­ها و
صورت­هاست كه به منظور آماده سازی درون سالك برای حضور حق و تابش انوار تجلیّات الهی بر قلب او صورت می­گیرد. با این توضیح، نفی خواطر از آموزه­های بنیادین در سلوك عرفانی است و سالك ملزم است از آغاز سیر خویش تا انتها – كه فنای فی­الله است – به آن اهتمام ورزد و به تبع عبور از مراحل متعدد سلوك، متناسب با آن مراتب و مراحل، نفی خواطر را مورد توجه قرار دهد. این تحقیق بر آن است تا كیفیت و ضرورت نفی خواطر را در سلوك عرفان اسلامی بررسی كند و علاوه بر ارائه روش­های تحقق آن، ضمن بیان اجمالی ارتباط نفی خواطر با سایر عناصر سلوكی، ثمرات و نتایجی را كه نفی خواطر در مسیر رسیدن به مقصود به بار خواهد آورد، تبیین نماید. از آنجا كه لازمه پرداختن به نفی خواطر، شناخت ماهیت خواطر، انواع آنها و روش تشخیص­شان است، قبل از ورود به بحث، این موضوع مورد مطالعه قرار خواهد گرفت. شایان ذكر است به دلیل عمومیت كاربرد نفی خواطر در كلیه مشرب­های عرفانی، اشاره بسیار مختصری به نقش این آموزه در سایر ادیان شده است.

كلید واژه‏ها: عرفان، سلوك عرفانی، سالك، خواطر، نفی خواطر

فصل اول

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:57:00 ق.ظ ]
 
مداحی های محرم