2-1-2-3-2. سنت نبوی……………………. 53
2-1-2-3-3. حكمت و اندرز نیكو…………………… 54
2-1-2-4. سفر حاکم اسلامی به نقاط مختلف……………………. 55
2-1-2-5. استفاده از شعائر اسلامی برای ارتباط با عامه………….. 55
2-1-2-6. استفاده از مکانهای مذهبی……………………. 57
2-2. شیوه‌های مدیریت فرهنگی……………………. 58
2-2-1. شیوه رفتار فردی……………………. 59
2-2-1-1. بیان صدق و راستین با مردم…………………… 59
2-2-1-2. منش و شخصیّت……………………. 61
2-2-1-3. صداقت، صبر و مدارا در برابر ناملایمات……………………. 62
2-2-1-4. استفاده از منطق و استدلال در تبیین معارف اسلامی………. 66
2-2-1-5. پاسخ به شبهات و سوالات مردم…………………… 69
2-2-2. شیوه رفتار حکومتی…………………… 71
2-2-2-1. برخورد قاطع با منافقان و دشمنان اسلام…………………… 71
2-2-2-2. مبارزه با عقاید خرافی……………………. 74
2-2-2-3. مبارزه با جنگ‌های روانی……………………. 75
2-2-2-4. پایبندی به قانون…………………… 76
2-2-2-5. طرح مشترکات میان ادیان آسمانی……………………. 78
فصل سوم: عرصه‌های مدیریت فرهنگی پیامبراکرم…………………… 80
3-1. عرصه‌های جغرافیایی……………………. 81
3-1-1. جهان شمولی مدیریت فرهنگی اسلامی……………………. 82

3-1-2. اقدامات عملی پیامبر6 در راستای مدیریت فرهنگی جهان شمول…. 83
3-1-2-1. هجرت عاملی برای اشاعه فرهنگ…………………… 83
3-1-2-2. ارسال نامه به مناطق مختلف……………………. 85
3-1-2-3. ارسال نماینده به سوی امپراطوری‌ها………………….. 86
3-1-2-4. انتقال فرهنگ با پذیرش نمایندگان سرزمین ها دیگر……….. 87
3-1-2-5. نمایاندن قدرت اسلام با اعزام سریه و برخورد های نظامی…….. 88
3-1-2-6. تبلیغات فرهنگی مناسب در مکان‌‌های راهبردی……………………. 90
3-2. عرصه‌های سیاسی……………………. 91
3-2-1. تشکیل حکومت بر پایه دین و توحید…………………… 92
3-2-2. توجه به عدالت در حکومت……………………. 94
3-2-3. تعاون و همکاری بین حکومت و مردم…………………… 97
3-2-4. رحمت و مودّت حاکم نسبت به مردم…………………… 97
3-2-5. جلب منافع و دفع مفاسد از اهداف حکومت……………………. 98
3-2-6. شورا و مشورت در حکومت اسلامی……………………. 99
3-2-6-1. اهمیت مشورت در حکومت از دیدگاه اسلام…………………… 100
3-2-6-2. مشورت حاکم اسلامی با زیر دستان در مواقع حسّاس………. 101
3-3. عرصه‌های اجتماعی……………………. 102
3-3-1. ارتقاء سطح بصیرت و علم آموزی……………………. 103
3-3-2. توجه به تربیت فردی……………………. 105

یک مطلب دیگر :

3-3-3. اصلاح خانواده و توجه به آن…………………… 105
3-3-4. توجه به آحاد جامعه به ویژه محرومان…………………… 107
3-3-5. توجه به تربیت اجتماعی و مبارزه با فرهنگ جاهلی…………. 109
3-3-6. تحکیم روابط اجتماعی……………………. 113
3-3-6-1. حسن معاشرت و توجه به اخلاق نیکو در جامعه………………….115
3-3-6-2. برخورد نیکو با افراد تازه مسلمان…………………… 118
3-3-6-3. احترام به اقلیت های مذهبی در جامعه…………………… 119
3-3-7. ترویج فرهنگ عدالت‌گرایی و ظلم ستیزی……………………. 120
3-3-8. ترویج اعتدال و میانه‌روی در جامعه…………………… 125
3-4. عرصه های اقتصادی……………………. 127
3-4-1. برنامه ریزی اقتصادی……………………. 127
3-4-2. درآمد و تولید…………………… 128
3-4-2-1. توجه به کار و کسب روزی حلال…………………… 128
3-4-2-2. ضرورت تلاش انسان برای کسب روزی……………………. 129
3-4-2-3. برخورد با برخی از معاملات زمان جاهلیت……………………. 130
3-4-2-4. حرمت ربا …………………..132
3-4-2-5. تعیین محل مناسب برای کسب و تجارت……………………. 132
3-4-2-6. خودداری از غش در معامله…………………… 133
3-4-2-7. تشکیل بیت المال محلی برای جمع‌آوری در‌آمدهای حکومتی……. 133
3-4-3. توزیع و مصرف……………………. 134
3-4-3-1. میانه‌روی در مصرف……………………. 134
3-4-3-2. عدالت در تقسیم غنائم…………………… 136
3-4-3-3. توجه به انفاق…………………… 137
نتیجه گیری……………………. 140
پیشنهادات……………………. 142
منابع و مأخذ…………………… 143
چکیده:
فرهنگ به عنوان سیستم و نظامی متشکل از اجزاء (مانند: عقاید، آداب و رسوم اجتماعی، مواریث ملی، خصلت‌های بومی، قومی و مذهبی) است که در طول تاریخ از شیوه زندگی مردم پدید می‌آید و مدیریت نیز به رهبری و هدایت جامعه، سازمان، گروه و یا مجموعه‌ای به سمت هدف مطلوب (رشد و کمال) با به کار‌گیری عوامل و نیروهای مادی و معنوی است. با این بیان مدیریت فرهنگی نیز به عنوان شیوه و روش اداره کردن فرهنگ اجتماعی از جمله مهم‌ترین مقوله‌های بشری در طول تاریخ بوده است. آنچه پرداختن به این مقوله را لازم و ضروری می‌نماید، حضور اسلام در عرصه‌های مختلف مدیریت جهانی و همچنین لزوم معرفی والاترین نمونه مدیریتی طول تاریخ یعنی پیامبر اسلام6است. البته در مورد پیشینه این موضوع باید گفت که با بررسی‌های انجام شده به این نتیجه می‌رسیم که بحث مدیریت فرهنگی یک بحث نو ظهور است که در عصر اخیر به آن پرداخته شده است و آثار قدیمی‌تر صرفاً به سیر زندگانی پیامبر اسلام6اشاره داشته‌اند. بر این اساس در راستای دستیابی به مدیریت فرهنگی پیامبر در عرصه‌های مختلف جغرافیایی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی بررسی شیوه‌ها و ابزارهایی ضروری به نظر می‌رسد. این شیوه‌ها و ابزارهای مدیریتی عبارت‌اند از: صداقت، صبر و مدارا در برابر ناملایمات، تلاش برای وحدت با ادیان الهی، مبارزه با جنگ‌های روانی، مبارزه با عقاید خرافی، استفاده از منطق و استدلال در تبیین معارف اسلامی، بیان صدق و راستین با مردم، پایبندی به قانون، برخورد قاطع با منافقان و دشمنان اسلام، استفاده از ارتباطات رسانه‌ای، استفاده از مکان‌های مذهبی، استفاده از ابزارهای تبلیغی، تدوین و اجرای قانون در جامعه، احیای شعائر اسلامی، تصمیمات راهبردی در مواجهه با فتنه‌های دشمنان، نیروی نظامی بازدارنده. بر این اساس تحقیق مورد نظر با استفاده از روش تحلیلی- توصیفی و علومی همچون علوم قرآن، تفسیر، حدیث، تاریخ اسلام، مدیریت و … به صورت کتابخانه‌ای و روش گردآوری فیش برداری انجام شده است تا بتوان شیوه مدیریت فرهنگی پیامبر اسلام را معرفی نمود.
مقدمه:
درود بی پایان بر امین خداوند، پیشوای انبیاء، محمد مصطفی‌ و خاندان بزرگوار ایشان. خورشید تابنده اسلام چهارده قرن پیش از سرزمین حجاز تابیدن گرفت و در زمان کوتاهی در بخش بزرگی از دنیای متمدن آن روز، استقرار یافت و اکنون قسمت قابل توجهی از جمعیت جهان یعنی یک چهارم جمعیت سر به اطاعت او دارند.

وجوه مشترک کار آفرینان ………………………………………………………………………………………………………….. 24

فهرست مطالب

نظریه های مختلف در ارتباط با کارآفرینی ……………………………………………………………………………………. 26

تاریخچه توانمندسازی ………………………………………………………………………………………………………………. 29

تعاریف توانمندسازی نیروی انسانی ……………………………………………………………………………………………. 31

رویکرد های توانمندسازی …………………………………………………………………………………………………………. 39

شرایط سازمانی زمینه ساز توانمندسازی کارکنان …………………………………………………………………………… 43

ویژگی های سازمان های یادگیرنده …………………………………………………………………………………………….. 47

تاریخچه بهره وری …………………………………………………………………………………………………………………… 48

تعاریف و مفاهیم اساسی بهره وری و شرح تاریخی برخی تعاریف مهم …………………………………………….49

شاخص های ارزیابی عملکرد سازمان ها ……………………………………………………………………………………… 50

بهره وری در کارخانه ها ……………………………………………………………………………………………………………. 52

دیدگاه های مختلف درباره بهره وری ………………………………………………………………………………………….. 57

پیشینه تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………………………. 61

پژوهش های انجام گرفته در خارج از کشور ……………………………………………………………………………….. 61

پژوهش های انجام گرفته در داخل کشور …………………………………………………………………………………… 68

فصل سوم:روش تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………. 75

مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 76

فهرست مطالب

طرح کلی تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………………. 76

جامعه آماری ……………………………………………………………………………………………………………………………. 77

نمونه آماری …………………………………………………………………………………………………………………………….. 77

ابزار اندازه گیری ………………………………………………………………………………………………………………………. 77

روش گردآوری اطلاعات …………………………………………………………………………………………………………… 78

روش آماری …………………………………………………………………………………………………………………………….. 79

فصل چهارم : یافته‌های پژوهش ……………………………………………………………………………………………….. 81

یافته‌های توصیفی پژوهش …………………………………………………………………………………………………………. 82

یافته‌های مربوط به فرضیه‌های پژوهش ………………………………………………………………………………………… 82

فصل پنجم : نتیجه‌گیری و بحث ……………………………………………………………………………………………….. 96

مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 97

بحث مربوط به فرضیه‌های پژوهش …………………………………………………………………………………………….. 97

محدودیت‌ها……………………………………………………………………………………………………………………………..103

یک مطلب دیگر :

پیشنهادها : كاربردی و پژوهش …………………………………………………………………………………………………..103

ضمائم …………………………………………………………………………………………………………………………………… 105

منابع فارسی …………………………………………………………………………………………………………………………… 118

منابع انگلیسی ………………………………………………………………………………………………………………………… 121

چكیده انگلیسی ……………………………………………………………………………………………………………………… 122

فهرست جداول

جدول (2-1): مسیر تکامل کارآفرینی در نظریه اقتصادی ……………………………………………………………….. 28

جدول (2-2): سیر تاریخی مفهوم توانمندسازی ……………………………………………………………………………. 31

جدول (4-1) میانگین و انحراف معیار کسب شده در مؤلفه های کارآفرینی ……………………………………… 83

جدول( 4-2) میانگین و انحراف معیار توانمندسازی و هریک از مولفه ها ………………………………………… 84

جدول (4-3) میانگین و انحراف معیار بهره وری و هریک از مولفه ها …………………………………………….. 85

جدول (4-4) ضریب همبستگی انفرادی و چندگانه بین متغیرهای پیش بین وملاک ………………………….. 87

جدول ( 4-5 ) بررسی رابطه خطی بین متغیرهای پیش بین و ملاک ……………………………………………….. 87

جدول(4-6) ضرایب رگرسیون تفکیک شده متغیرهای پیش بین بر میزان بهره وری ………………………… 88

جدول (4-7)ضریب همبستگی انفرادی و چندگانه بین متغیرهای پیش بین وملاک ……………………………. 89

جدول (4-8)بررسی رابطه خطی بین متغییرهای پیش‌بین و ملاك …………………………………………………… 89

جدول (4-9) ضرایب رگرسیون تفکیک شده ابعاد توانمندسازی بر میزان بهره وری ………………………… 90

جدول (4-10)ضریب همبستگی انفرادی و چندگانه بین متغیرهای پیش بین وملاک …………………………. 91

جدول( 4-11) بررسی رابطه خطی بین متغیرهای پیش بین و ملاک ………………………………………………. 92

جدول (4-12) ضرایب رگرسیون تفکیک شده ابعاد کار آفرینی بر میزان بهره وری ………………………….. 93

جدول (4-13)ضریب همبستگی بین توانمند سازی و مولف های بهره وری ……………………………………. 94

جدول (4-14)ضریب همبستگی بین توانمند سازی و مولف های بهره وری ………………………………………94

فهرست نمودارها

نمودار (2-1): نحوه شناسایی ایده و تبدیل آن به فرصت ……………………………………………………………….. 20

نمودار (2-2): مراحل پنج گانه فرایند توانمندسازی ………………………………………………………………………. 34

نمودار (2-3): ویژگی های سازمان یادگیرنده ……………………………………………………………………………….. 48

نمودار( 2-4): مدیریت عملیات و سودآوری ……………………………………………………………………………….. 52

نمودار( 2-5): مفهوم بهره وری در واحد های تولیدی …………………………………………………………………… 53

نمودار (2-6): عوامل موثر بر بهره وری یک سازمان ……………………………………………………………………… 54

نمودار (2-7) : بهره وری از دیدگاه سیستمی ……………………………………………………………………………….. 58

نمودار (4-1) میانگین گروه نمونه در مولفه های کار آفرینی …………………………………………………………… 84

نمودار (4-2) میانگین گروه نمونه در مولفه های توانمند سازی ……………………………………………………… 85

پایان نامه دوره کارشناسی ارشد رشته مدیریت جهانگردی

موضوع:

نقش تنوع فرهنگی در توسعه گردشگری، مطالعه موردی کشورهای ایران، انگلستان و مالزی

 استاد راهنما:

یک مطلب دیگر :

دکتر مرتضی قلیچ

استاد مشاور:

2-2-13- لجستیک به عنوان یک عامل ایجاد مزیت رقابتی در زنجیره تأمین………. 47
2-3- بخش دوم: برون سپاری………………………… 48
2-3-1- تعریف برون سپاری………………………… 48
2-3-2- تاریخچه برون سپاری………………………… 52
2-3-3- دلایل برون سپاری………………………… 54
2-3-3-1- دلایل سازمانی………………………… 54
2-3-3-2- دلایل مرتبط با امور مالی و هزینه ها ……………………….56
2-3-3-3- دلایل مرتبط با نیروی انسانی………………………… 57
2-3-4- مزایای برون سپاری………………………… 57
2-3-5- معایب برون سپاری………………………… 61
2-3-6- مراحل برون سپاری………………………… 64
2-3-7- برای برون سپاری چه اقداماتی لازم است ؟…………….. 64
2-3-8- سطوح برون سپاری………………………… 66
2-3-9- فرآیند اجرایی برون سپاری………………………… 67
2-3-9-1- اقدامات اولیه و پیش نیازی………………………… 68
2-3-9-2- تحلیل ساخت /خرید و استراتژی های برون سپاری……… 69
2-3-10- مسئولیت برون سپاری با کدام بخش است؟……………………….. 69
2-4- بخش سوم:عملکردمالی شرکت…………………………. 71
2-4-1- عملکرد……………………….. 71
2-4-2-عملکردملموس و ناملموس (مشهود ونا مشهود)…………….. 71
2-4-3- عملکرد مالی………………………… 72
2-4-4- معیارهای عملکرد……………………….. 78
2-4-5- شاخص های عملکرد مالی………………………… 80
2-4-6- روش های تجزیه و تحلیل مالی……………………….. 84
2-5-بخش چهارم:تجارت الکترونیک…………………………. 85
2-5-1- تعریف تجارت الکترونیکی………………………… 85
2-5-1-1- تعریف تجارت الکترونیک از دیدگاه اتحادیه اروپا…………. 86
2-5-1-2- تعریف تجارت الکترونیک از دیدگاه ارتباطات……………. 86
2-5-1-3- تعریف تجارت الکترونیک از دیدگاه فناوری اطلاعات……… 86

2-5-1-4- تعریف تجارت الکترونیک از دیدگاه تجاری………………………… 87
2-5-2- تاریخچه تجارت الکترونیکی………………………… 87
2-5-3- اجزای تجارت الکترونیکی………………………… 90
2-5-3-1- سیستم ارتباطی………………………… 91
2-5-3-2- سخت افزار……………………….. 91
2-5-3-3- نرم افزار……………………….. 91
2-5-4- مدلهای تجارت الکترونیک…………………………. 92
2-5-4-1- مدل شرکت با شرکت…………………………. 92
2-5-4-2- مدل شرکت با مصرف کننده ……………………….93
2-5-4-3- مدل مصرف کننده با مصرف کننده………………………. 94
2-5-4-4- مدل مصرف کننده با شرکت…………………………. 94
2-5-5- مزایای تجارت الكترونیك…………………………. 94
2-5-6- موانع و محدودیتهای تجارت الکترونیکی…………….. 96
2-5-7- عوامل كلیدی موفقیت در تجارت الكترونیك………….. 98
2-5-7-1- عامل نیروی انسانی………………………… 99
2-5-7-2- زیر ساخت های فنی………………………… 99
2-5-7-3- تعامل با مشتریان……………………….. 99
2-5-7-4-زیرساخت های تجاری………………………… 99
2-6- بخش پنجم:پیشینه تحقیق………………………… 100

یک مطلب دیگر :

2-6-1- مطالعات داخلی………………………… 100
2-6-2- مطالعات خارجی………………………… 102
فصل سوم:روش تحقیق
1-3 مقدمه……………………….. 112
2-3 روش تحقیق………………………… 113
3-3 روش های گردآوری اطلاعات…………………………. 113
4-3 ابزار گردآوری داده ها………………………. 114
5-3 روایی و پایایی ابزار اندازه گیری داده ها………………………. 115
1-5-3 روایی………………………… 115
2-5-3 پایایی………………………… 116
6-3 جامعه آماری………………………… 117
7-3 تعیین حجم نمونه و روش نمونه گیری……………… 117
8-3 روش تجزیه و تحلیل داده ها………………………. 118
1-8-3 مدل اندازه گیری……………………….120
2-8-3 مدل ساختاری………………………… 120
9-3 آزمون های برازندگی مدل کلی……………………….. 121
1-9-3 شاخص مجذور کای دو……………………….. 122
3-9-3 شاخص بنتلر- بونت یا شاخص نرم شده برازندگی……… 123
4-9-3 شاخص تاکر- لویز یا شاخص نرم نشده برازندگی……….. 123
5-9-3 شاخص نکویی برازش…………………………. 123
6-9-3 شاخص نکویی برازش…………………………. 123
فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها
1-4 مقدمه……………………….. 125
2-4 بررسی آمار توصیفی تحقیق………………………… 125
1-2-4 بررسی وضعیت سنی در نمونه آماری مورد بررسی………………… 126
2-2-4 بررسی وضعیت جنسی در نمونه آماری مورد بررسی……………… 127
3-2-4 بررسی سطح تحصیلات در نمونه آماری مورد بررسی……………… 128
4-2 بررسی وضعیت تاهل در نمونه آماری مورد بررسی……………….. 129
3-4 برازندگی مدل تحقیق………………………… 130
4-4 تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه‌ها………………………. 132
1-6-4 آزمون فرضیه اول………………………. 136
2-6-4 آزمون فرضیه دوم……………………….. 137
3-6-4 آزمون فرضیه سوم……………………….. 138
فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات
1-5 مقدمه……………………….. 140
2-5 بررسی خلاصه نتایج آزمون فرضیه های تحقیق…………. 140
1-2-5 نتیجه فرضیه اول……………………….. 141
2-2-5 نتیجه فرضیه دوم……………………….. 142
3-2-5 نتیجه فرضیه سوم……………………….. 142
3-5 پیشنهادات تحقیق………………………… 142
4-5 پیشنهادات برای تحقیقات آینده………………………. 144
5-5 محدودیت های تحقیق………………………… 144